三下乡总结汇报材料　.docVIP

三下乡总结汇报材料 2007年度在长沙县江背镇乌川湖村和长沙市雨花区侯家塘街道办事处开展的暑假大学生“三下乡”活动，于2007年7月25日—8月1日圆满结束。 本次活动同样得到了社会媒体的关注，长沙新闻频道、长沙县电视台等新闻单位不同程度地对我校的三下乡社会实践活动进行了相应的宣传报道。 现将我们的主要做法和经验总结如下： 一、活动概况 我校本次“三下乡”活动城乡一体，统筹运作。分为乡村和城市社区两大块，以集中和分散两种形式开展活动。集中团队由78名志愿者组成，他们分成七支社会实践服务队，分别在长沙县江背镇乌川湖村、长沙市雨花区侯家塘街道办事处开展“知心哥哥、知心姐姐”关注留守儿童服务、社会主义新农村建设调研、乌川湖村旅游资源开发、社区新市民教育服务、社会主义新农村新城区建设成就DV拍摄、社会主义新农村建设宣传演出、寻访我校优秀毕业生校友及采访毕业生优秀事迹的社会实践活动。分散活动则组织05、06级学生根据学校拟订的题目回家自行开展社会实 DV队的8名队员，还拍摄记录了志愿者工作、生活的点点滴滴，记录了农村、社区发展变化的丝丝痕迹，留下了弥足珍贵的影像资料。 我校紧扣今年团中央和团省委确立的全国大学生暑期“三下乡”社会实践活动主题，遵循高等职业教育发展规律，创新与务实并存，精心设计，张弛有度，在发扬团学工作优良传统的基础上，力求做到内容的创新、形式的创新和组织的创新。今年暑期，乡村和城市相互呼应，村民和市民共享和谐，校内校外联动共振，社会实践蓬勃生辉。具体有如下特点： 1、大胆谋略，勇于突破，力求创新，活动策划有新意。 2、点多面广，杂而不乱，主题鲜明，活动组织见严整。 31平方公里、人口密度小（只有3000多人）、村落之间距离遥远的一个行政村。三下乡队伍在此分成了三大组，各组又因地制宜再分成更小的小组分散行动。如此一来，加上城市社区这个组，整个“三下乡”活动范围就变得异常散而杂。但学校紧紧抓住“贯彻科学发展观，服务农村、社区促和谐”这个主题，把队伍凝结在一起，明确目标，充分发挥队员们的主观能动性，加强指导力量，强化沟通反馈，坚持日结日清日报制度，从而形成了严整有序的行动组织方式。 3、城乡互动，内容丰富，强化载体，活动机制求长效。 5000余元的新电脑。目前，我校已与乌川湖村初步协商好，由我校大学生承担当地村民劳动力技能培训，由我校旅游管理专业8位学生为团委副书记，并表示随时欢迎我们的志愿者队伍投身社区社会实践当中。 本次“三下乡”活动我们自始至终坚决贯彻和落实团中央和团省委的指示和要求，认真按照团省委和学校党委、行政关于本次“三下乡”活动的总体部署和基本要求开展行动，收获良多。 （一）服务当地建设，学以致用，切实帮助，不事张扬献真情 服务“三下乡”所在地的经济文化建设是“三下乡”的根本目的。本次活动虽然只有短短的六七天，但我校队员还是为推动当地经济文化建设做了很多力所能及的事情。 1、在长沙县江背镇乌川湖村，队员们顶着烈日，深入田间地头、农家农户，从三个方面对当地村民提供帮助：一是新农村建设调研队精心制作了新农村建设宣讲文字材料和多媒体课件，为村民们认真宣讲、解答党和国家关于社会主义新农村建设的方针政策，包括一次集中在村部上课，多次分发材料并做口头宣讲；二是由旅游管理专业学生组成的乌川湖村旅游资源开发服务队为当地村民提出了切合实际的旅游开发新方案；三是“知心哥哥、知心姐姐”关注留守儿童服务队为当地留守儿童带去了温暖和帮助，开展了“六个一”活动，即为留守儿童开展一次关爱宣传活动以争取相应的社会捐助，开展一次专题调研，组织一次联欢交流，进行一次心理辅导，结成30对“一帮一”帮扶对子。 2、在长沙市雨花区侯家塘街道办事处，队员们主要做了如下一些事情：开设了5堂讲座，包括“文明讲理?做社会新人”礼仪知识讲座、“和谐湖南?绿色奥运”主题文明创建宣传活动、“爱心互动?绿色空间” 爱绿护绿、“爱心互动?安全出行”交通知识宣讲；为社区白领开设了一堂缓解心理压力的知识讲座；给社区中小学生开展了“迎奥运学英语”英语课；开展了社区美术绘画比赛；对社区青少年篮球爱好者进行了长期的培训，并成功组织举办社区青少年篮球比赛，受到好评；一名学生代表社区参加司法调解知识竞赛，荣获第三名；慰问军属老人；协助填写文明和谐社区、单位、家庭、市民审批表共21份，撰写2000字左右审批材料3份等等。 三下乡很辛苦，但特别能磨练人、锻炼人。一个很重要的成果就是形成了一批相关的科研课题和科研论文。在乌川湖村，新农村建设调研组发放了300份问卷，回收近200份有效问卷，并进行了问卷分析，据此从政策理念、经济发展、教育文化、环境卫生四个方面分别写出了4篇颇有份量的调研小报告。在此基础上提炼、充实，又形成了一份1万余字的总体调研报告。旅游资源开发组也在认真分析村庄潜在的旅游