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和 差 问 题 例1 两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐多8千克，两筐水果各多少千克？ 分析 这样想：假设第二筐和第一筐重量相等时，两筐共重150＋8＝158（千克）；假设第一筐重量和第二筐相等时，两筐共重150-8＝142（千克）. 解法1：①第二筐重多少千克？ 　　（150-8）÷2=71（千克） 　　②第一筐重多少千克？ 　　71＋8=79（千克） 　　或 150-71=79（千克） 　　解法2：①第一筐重多少千克？ 　　（150+8）÷2＝79（千克） 　　②第二筐重多少千克？ 　　79-8=71（千克） 　　或150-79=71（千克） 　答：第一筐重79千克，第二筐重71千克。 例2 今年小强7岁，爸爸35岁，当两人年龄和是58岁时，两人年龄各多少岁？ 分析 题中没有给出小强和爸爸年龄之差，但是已知两人今年的年龄，那么今年两人的年龄差是35-7=28（岁）.不论过多少年，两人的年龄差是保持不变的.所以，当两人年龄和为58岁时他们年龄差仍是28岁.根据和差问题的解题思路就能解此题。 解：①爸爸的年龄： 　　[58＋（35-7）]÷2 　　=[58＋28]÷2 　　=86÷2 　　=43（岁） 　　②小强的年龄： 　　58-43＝15（岁） 答：当父子两人的年龄和是58岁时，小强15岁，他爸爸43岁。 1.果园里有桃树和梨树共150棵，桃树比梨树多20棵，两种果树各有多少棵？ 桃树的棵树： （150+ 20）÷2= 85（棵） 梨树的棵树： 150- 85= 65（棵） 　答：有桃树85棵，梨树65棵。 2.甲、乙两桶油共重30千克，如果把甲桶中6千克油倒入乙桶，那么两桶油重量相等，问甲、乙两桶原有多少油？ 甲桶油重： （30+ 6×2）÷2= 21（千克）乙桶油重： 30-21=9（千克） 答：甲桶油重21千克，乙桶油重9千克。 3.用锡和铝制成500千克的合金，铝的重量比锡多100千克，锡和铝各是多少千克？ 锡的重量： （500-100）÷2= 200（千克） 铝的重量： 500- 200= 300（千克）　 答：锡重300千克，铝重200千克。 例3 小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分，数学比语文多8分，问语文和数学各得了几分？ 分析 解和差问题的关键就是求得和与差，这道题中数学与语文成绩之差是8分，但是数学和语文成绩之和没有直接告诉我们.可是，条件中给出了两科的平均成绩是94分，这就可以求得这两科的总成绩. 解：①语文和数学成绩之和是多少分？ 　　 94×2＝188（分） 　　 ②数学得多少分？ 　　 （188+8）÷ 2＝196÷2=98（分） 　　 ③ 语文得多少分？ 　　 （188-8）÷2=180÷2=90（分） 　　或 98-8=90（分） 　答：小明期末考试语文得90分，数学得98分. 例4 甲乙两校共有学生864人，为了照顾学生就近入学，从甲校调入乙校32名同学，这样甲校学生还比乙校多48人，问甲、乙两校原来各有学生多少人？ 分析 这样想：甲、乙两校学生人数的和是864人，根据由甲校调入乙校32人，这样甲校比乙校还多48人可以知道，甲校比乙校多 32×2+48＝112（人）. 112是两校人数差。 　 解：①乙校原有的学生： 　　（864-32×2-48）÷2＝376（人） 　　 ②甲校原有学生： 　　864-376=488（人） 　　 答：甲校原有学生488人，乙校原有学生376人。 4.某工厂去年与今年的平均产值为96万元，今年比去年多10万元，今年与去年的产值各是多少万元？ 今年的产值： （96×2+10）÷2=101（万元） 去年的产值： 101-10=91（万元） 　答：今年的产值是101万元，去年的产值是91万元。 5.甲、乙两个学校共有学生1245人，如果从甲校调20人去乙校后，甲校比乙校还多5人，两校原有学生各多少人？ 乙校原有人数： 　　[1245-（20×2+5）]÷2=600（人） 甲校原有人数： 1245-600＝645（人） 答：甲校原有学生645人，乙校原有学生600人。 可以直接运用公式吗？ 例2 亮亮在一次测验中，语文和数学的平均分是93分，数 学比语文多4分，亮亮语文、数学各多少分？ 根据“语文和数学的平均分是93分”，可以求出语文和数学的分数和。 完全解题 语文、数学的总分是：93×2＝186 数学的分数是：（186+4）÷2＝95（分） 语文的分数是：（186-4）÷2＝91（分） 答：亮亮的语文是91分，数学是95分。 小结：当题目中没有直接告诉我们两个数的和或差的时候，我们就要利用题目中的已知条件求出和与差，然后再利用解决和差问题的公式解题。 例1 两个数的和为36，差为22，求大、小两数各是多