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- 2016-11-08 发布于贵州
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浅谈音乐课堂中的问该如何渗透
浅谈音乐课堂中的提问该如何渗透
类别:中小音乐 编号:
【摘要】善于提问是学习任何一门学问所必须具备的精神,提问是将问题更有意义的提出的关键,怎样才能使问题变的更有趣味呢?这就需要我们老师在课堂上的提问艺术了。
【关键字】:提问艺术 音乐教学 课堂提问
教育家陶行知说过:“发明千千万,关键在一问,智者问得巧,愚者问得笨。”在如今学生越来越个性化的环境下对于教师而言如何上好一堂音乐课,如何让一堂音乐课深入浅出,如何让学生感受到音乐的魅力,艺术的价值,教学过程中如何提问便成为了一个关键性的作用。
顾名思义,提问是指在提问就是对一样不了解的事物表示疑问。简单来讲,它分为两种,一种是封闭式提问,即答案是唯一的,是有限制的,是在提问时给对方一个框架,让对方只能在框架里选择回答的。另外一种是开放式提问,即答案是多样的,是没有限制的,是没有框架的,可以让对方自由发挥的。所以,教师在教育过程中需要根据不同的教育内容相互交替并应用这两种提问方法,达到教育的目和作用。
教育的目的,大纲上说是培养对社会有用的四化主义建设人才!实际上,教育的目的是使人不断社会化的过程,从而在进入社会时能够有立足之地,并通过不同角色的变化推动整个社会的发展!教育也是培养人感化人的过程!让人懂得爱,懂得分辨善恶,明辨是非。百年大计,教育为本中国几千年的教育培养出一代又
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