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- 2016-11-08 发布于北京
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第二章化学物质及萁其变化.doc
第二章 化学物质及萁其变化
第二节 离子反应
时间:2007.10 授课班级:高一6班 授课教师:许东梅 原任教师:张洪义
第一课时 酸、碱、盐在水溶液中的电离
一、教学目标
1、知识与技能:
(1)了解电解质、非电解质的概念,
(2)通过介绍几种酸的电离方程式,引出电离方程式的书写,懂得判断哪些物质是电解质;
(3)通过书写硫酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钡、硫酸铜、氯化钡的电离方程式,从电离的角度,概括酸、碱、盐的本质.
2、过程与方法:
(1)引导学生自主学习,从电离的角度得出酸、碱、盐定义
3、情感态度与价值观:
(1)通过本节课的学习,对于发展学生的科学素养起到非常重要的作用,是奠定高中阶段化学学习的重要基础。
二、教学重点、难点
1 重点:电解质的概念
2 难点:电解质的概念,探究碱和盐的定义
三、教学方法:
讲解法、实验探究法、练习法
四、教学设计:
【教师】导入
众所周知,金属如铜、铁、铝等是可以导电的,而它们导电的原因是因为存在自由移动的电子。我们在初中也学习过酸碱盐在水溶液中也是可以导电的。它们的导电原因是否和金属相同呢?如果不是的话,又是什么原因呢?带着这个问题,我们进入今天的学习,请同学们打开书30页,阅读课文:看看什么是电解质。
【学生】看书
【教师】板书:2-2离子反应
酸、碱、盐在水中的电离
电解质
【教师】所谓电解质就是像刚才提
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