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第二章 化学物质及萁其变化 第二节 离子反应 时间：2007.10 授课班级：高一6班 授课教师：许东梅 原任教师：张洪义 第一课时 酸、碱、盐在水溶液中的电离 一、教学目标 1、知识与技能： （1）了解电解质、非电解质的概念， （2）通过介绍几种酸的电离方程式，引出电离方程式的书写，懂得判断哪些物质是电解质; （3）通过书写硫酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钡、硫酸铜、氯化钡的电离方程式，从电离的角度，概括酸、碱、盐的本质. 2、过程与方法： （1）引导学生自主学习，从电离的角度得出酸、碱、盐定义 3、情感态度与价值观： （1）通过本节课的学习，对于发展学生的科学素养起到非常重要的作用，是奠定高中阶段化学学习的重要基础。 二、教学重点、难点 1 重点：电解质的概念 2 难点：电解质的概念，探究碱和盐的定义 三、教学方法： 讲解法、实验探究法、练习法 四、教学设计： 【教师】导入 众所周知，金属如铜、铁、铝等是可以导电的，而它们导电的原因是因为存在自由移动的电子。我们在初中也学习过酸碱盐在水溶液中也是可以导电的。它们的导电原因是否和金属相同呢?如果不是的话，又是什么原因呢？带着这个问题，我们进入今天的学习，请同学们打开书30页，阅读课文：看看什么是电解质。 【学生】看书 【教师】板书：2－2离子反应 酸、碱、盐在水中的电离 电解质 【教师】所谓电解质就是像刚才提