高考数学总复习 (教材扣夯实双基+考点突破+典型透析)第九章第1课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理课件.pptVIP

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  • 2016-11-08 发布于湖北
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高考数学总复习 (教材扣夯实双基+考点突破+典型透析)第九章第1课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理课件.ppt

【解析】 分两类.第一类:A类选修课选1门,B类选修课选2门,不同的选法有3×6=18(种);第二类:A类选修课选2门,B类选修课选1门,不同的选法有3×4=12(种).根据分类加法计数原理共有18+12=30种不同的选法. 【答案】 A 【得分技巧】 解答本题的关键:首先确定“完成这件事”是分类,即2个A 1个B或1个A 2个B;然后对每一类再分步解决. 【失分溯源】 解答本题失分处是对题意不理解,造成重复或漏解. 栏目导引 教材回扣 夯实双基 考点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 考向瞭望 把脉高考 第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第1课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 教材回扣夯实双基 基础梳理 1.分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案,在第一类方案中有m种不同的方法,在第二类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=______种不同的方法. m+n 2.分步乘法计数原理 完成一件事需要两个步骤,做第一步有m种不同的方法,做第二步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=_______种不同的方 法. m×n 思考探究 区分“分类”和“分步”的依据是什么? 提示:能否独立完成事件是区分“分类”还是“分步”的依据. 课前热身 1.从3名女同学2名男同学中选一人,主持本

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