高考生物总复习 第二单元第一章第二节 种群的数量变动课件 中图版必修3.pptVIP

栏目导引 第二单元 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 实验探究 专项突破 知能演练 轻巧夺冠 第二节　种群的数量变动 学习导航 1.了解引起种群数量变动的因素。 2．探究酵母菌种群数量变动，尝试建立种群增长的模型。 [重、难点] 3．领悟数学模型对揭示种群动态变化规律的意义。 新知初探思维启动 一、出生率和死亡率 1．出生率 (1)内涵：种群中单位数量的个体在单位时间内___________的个体数量。 (2)外延：泛指任何生物产生新个体的______. 2．死亡率：种群中单位数量的个体在单位时间内_________的个体数量。 3．意义：是影响种群数量变动的_____________因素。 新产生 能力 死亡 最直接 二、迁入和迁出 1．是影响种群数量变动的________因素. 2．同一物种的不同种群之间进行_________________。 直接 基因交流 想一想 第六次人口普查显示，广东省人口超过1亿成为我国人口第一大省，产生这种结果的主要原因是什么？ 【提示】　外来人口的迁入。 三、种群的数量变动 1．类型：种群的增长；周期性波动；种群的衰亡；生态入侵。 ?2．种群增长曲线 项目 “J”型曲线 “S”型曲线 产生条件 理想状态： ①____________条件充裕 ②气候适宜 ③没有敌害、疾病 现实状态： ①_______________有限 ②各种生态因素综合作