“细胞的生活需要物质和能量”教学反思.docVIP

第单元第章点、1、实验材料的准备：。 2、制作相关的课件。 教师活动 学生活动 设计意图 第二章 细胞的生活 复习：细胞都有哪些结构？ 导入：植物体和动物体都有许多细胞构成，细胞中不同的结构又有不同的功能。细胞每时每刻都在进行着各种各样的生命活动，在不知不觉中，有些细胞在长大，有些细胞在变老，有些细胞在死去，同时又不断的有新细胞在形成。从今天开始，我们就一同走进细胞，看一看细胞是怎样生活的。 对上一章的内容进行回忆。 激发学生的学习兴趣。 明确学习目标。 第一节 细胞的生活需要物质和能量 物质是由分子构成的，分子是由原子构成的。 细胞膜控制物质的进出 请同学们谈论一下吃水果时都有什么口感，推测一下水果中可能含有哪些物质。对同学们的回答表示肯定。 说明这些物质都是由分子构成的。 演示实验：龙胆紫溶液滴入清水中。 结合课件，从分子、原子水平对溶液的扩散现象进行解释。细胞中的糖、水等物质都是由分子构成的，细胞中除了糖、水以外，还有其他物质。 请同学们思考细胞外的物质 与细胞内的物质是否有交换。 动画展示细胞膜的功能。 通过谈论吃水果时的各种口感，说出水果中含有糖、水、酸性物质等。 完成探究实验1和2，仔细观察现象，并体会物质是由分子构成的。 尝试着分析高锰酸钾溶液溶于水的原因。 完成实验验证：燃烧小麦种子。 思考，并说出细胞内的物质与外界环境之间是有交换的。 通过观