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6 梦圆飞天 授课时间：3.14 课 时：1 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课6个生字，两条绿线内的2个字只识不写。 理解由生字组成的词语。 3、熟悉课文，质疑问难。 学情分析：质疑问难能力不强教学重点：熟悉课文，质疑问难 教学难点：学会本课6个生字， 教学准备：1、实物投影仪2、挂图，字新词卡片 教学过程： 导入新课 1、教师导入课题，简介“神舟”5号发射成功的有 关情况。 2、播放神舟5号发射录像。 3、师生谈感受。 二、初读课文 1．课文是如何记录这一激动人心的历史性时刻的？ 2．布置学生自读课文。 3.提出要求： （1）保持良好的读书姿势，做到不动笔墨不读书。 （2）读准生字新词，根据上下文理解生字新词的意思。 （3）把课文读通读顺，遇到难读的句子或者长句多读 几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。 （4）边读边思考：课文描写了哪些激动人心的场面？ 是如何描写的？ 4．检查学生自读情况。 （1）按自然段读课文。 （2）布置其他同学认真听（3）正音：“澎、控”是后鼻音，“乳、执”是 翘舌音。 5．布置学生默读课文，找出自己最喜欢的部分 反复朗读。 三、交流感悟 1．听写部分词语。 2．安排学生代表上台朗读课文，简单赏析课文。 3．质疑问难： （1）哪些场面给你的印象最深？ （2）你对