2015届高考生物二轮复习课件专题四 第1讲.pptVIP

命题视角 题组一　对DNA的结构与复制进行考查 1.如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是(　　) A.解旋酶能使DNA双链解开，但需要消耗ATP B.DNA分子复制的方式是半保留复制 C.DNA分子的复制需要引物，且两条子链的合成方向 是相反的 D.因为DNA分子在复制时需严格遵循碱基互补配对原 则，所以新合成的两条子链的碱基序列是完全一致的 解析　由图可知，解旋酶能打开双链间的氢键，且需要消耗ATP，A正确； DNA分子复制时都保留了原来DNA分子中的一条链，即半保留复制，B正确； DNA分子是反向平行的，而复制的时候只能从5′端向3′端延伸，所以两条子链合成的方向相反，C正确； 因为DNA复制是以解开的每一条母链为模板按照碱基互补配对原则进行的，所以新合成的两条子链的碱基序列应是互补的，D错误。 答案　D 名师点拨　分析示意图可得出下列信息：一是真核细胞DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶；二是解旋时有ATP的分解，说明需要能量；三是复制时需要引物；四是有两个反向的箭头，说明两条子链合成的方向相反。 2.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，下列有关叙述错误的是(　　) A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的 B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率 解析　从图中可以看出有多个复制起点，但由于复制环的大小不同，所以复制起始的时间有先有后。 DNA分子复制是边解旋边双向复制的，真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的参与。 这种半保留复制的模式不仅保持了前后代的稳定性，而且每次复制都可产生两个DNA分子，提高了复制效率。 答案　A 总结提升 DNA复制的相关问题整合分析 命题视角 题组二　DNA复制的相关计算 3.(2014·山东，5)某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是(　　) 解析　A项，无论DNA分子的一条单链中(A＋C)/(T＋G)的值为多少，整个DNA分子中(A＋C)/(T＋G)都等于1。 B项，由于双链DNA分子中A与T配对、G与C配对，故一条单链中(A＋C)/(T＋G)的值与其互补链中的(A＋C)/(T＋G)的值互为倒数。 C项，由于双链DNA分子中A与T配对、G与C配对，故一条单链中(A＋T)/(G＋C)的值与整个DNA分子中(A＋T)/(G＋C)的值相等。 D项，由于双链DNA分子中A与T配对、G与C配对，故一条单链中(A＋T)/(G＋C)的值与其互补链中(A＋T)/(G＋C)的值相等。 答案　C 4.一个双链均被32P标记的DNA分子由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是(　　) A.该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104(个) B.复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为 1∶7 D.子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1∶3 解析　由题意可知，该DNA分子中，A＝T＝10 000×20% ＝2 000(个)，C＝G＝10 000×30%＝3 000(个)，则含有的氢键数为2 000×2＋3 000×3＝1.3×104(个)； DNA复制3次形成8个DNA分子，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为3 000×7＝2.1×104(个)； 子代DNA分子中含有32P的单链与含有31P的单链之比为1∶7； 子代DNA分子中含有32P的分子数与只含有31P的分子数之比为2∶6＝1∶3。 答案　B 技法提炼 1.DNA分子中有关碱基比例的计算 (1)常用公式： A＝T，G＝C；A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G＝50%。 (2)“单链中互补碱基和”所占该链碱基数比例＝“双链中互补碱基和”所占双链总碱基数比例。 2.DNA分子复制中相关计算的规律方法 DNA分子复制为半保留复制，若将一个被15N标记的DNA转移到含14N的培养基中培养(复制)若干代，其结果分析如下： (1)子代DNA分子数：2n个。 ①无论复制多少次，含15N的DNA分子始终是2个。 ②含14N的有2n个，只含14N的有(2n－2)个，做题时应看准是“含”还是“只含”。 (2)子代DNA分子的总链数：2n×2＝2n＋1条。 ①无论复制多少次，含15N的链始终是2条。做题时应看准是“DNA分子数”还是“链数”。 ②含14N的链数是(2n＋1－2)条。 (3)消耗的脱氧核苷酸数 ①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m