2015届高考生物二轮复习课件专题一 第1讲.pptVIP

A.胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱 去50分子水 B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失 D.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞 的分泌功能 解析　从图中可以看出，保留的肽链中含有51(30＋21)个氨基酸，所以肽键的数目＝51－2＝49(个)，A错； 胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基，也可能含有更多的氨基和羧基(存在于R基上)，B错； 答案　D 沸水浴时破坏的是胰岛素的空间结构而不是肽键，C错； 因为合成一个胰岛素分子就要切去一段C肽，所以可以通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能。 8.某多肽有20个氨基酸，其中天冬氨酸有4个，分别位于5、6、15、20位(如图所示)；肽酶X专门作用于天冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是 (　　) A.该20肽含有肽键至少有22个 B.该20肽游离的氨基和羧基各为1个和8个 C.肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个 D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽 多了4个 解析　根据信息，某多肽应是一条肽链，根据肽键数目＝氨基酸数目－肽链条数，故该20肽含有的肽键应是20－1＝19(个)，A错误； 形成肽链时，相邻两氨基酸之间的氨基和羧基之间发生脱水缩合，形成一个肽键并失去一分子水，在此过程中R基(每个天冬氨酸的R基中含1个羧基)不参与反应，故该20肽含游离的氨基或羧基数目＝肽链条数＋R基中含有氨基或羧基数，则氨基数目至少是1个，而羧基数目至少是4＋1＝5(个)，B错误； 肽酶X专门作用于天冬氨酸羧基端的肽键，完全作用后第6位氨基酸脱离该多肽链，剩下的多肽链中共含有19个氨基酸，C正确； 肽酶Y专门作用于天冬氨酸氨基端的肽键，完全作用后第5位和第20位氨基酸脱离多肽链，其形成3个多肽，其中氧原子数目比20肽多了2个，D错误。 答案　C 利用原子守恒计算蛋白质中各原子数 (1)N原子数＝肽键数＋肽链数＋R基上的N原子数＝各氨基酸中N原子的总数。 (2)O原子数＝肽键数＋2×肽链数＋R基上的O原子数＝各氨基酸中O原子的总数－脱水数。 (3)H原子数＝各氨基酸中H原子的总数－2×脱水数。 思维建模 考 点 二　组 成 细 胞 的元 素 和 无 机 化 合 物 重点提炼 命题视角 题组一　从生物体内水的存在形式、来源及功能进行考查 题组二　从与无机盐有关的实验分析进行考查 重点提炼 衍射法归纳生物体内的水 1. 衍射法归纳生物体内的无机盐 2. 1.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代(2012·江苏，1A)(　 　) 2.在人体活细胞中氢原子的数目最多(2013·重庆，1A)(　 　) 3.失去结合水的小麦种子，用水充分浸泡后仍能萌发 (　 　) 4.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐(2013·江苏，16C)(　 　) 错混诊断 √　 ×　 √　 ×　 5.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定(2012·江苏，1C)(　 　) 6.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中储存大量的Na＋而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内Na＋参与调节渗透压(2011·上海，13改编)(　 　) √　 √　 命题视角 题组一　从生物体内水的存在形式、来源及功能进行考查 1.(2014?海南，5)下列关于植物体内水分的叙述，错误的是(　　) A.植物体内的水分参与营养物质的运输 B.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物 D.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同 解析 植物体内的水分参与营养物质的运输，A正确； 水是构成叶肉细胞的重要化合物之一，B正确； 自由水可作为细胞内化学反应的反应物，C正确； 同种植物萌发种子的含水量大于休眠种子，D错。 答案 D 2.(2014·四川，2)生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是(　　) A.在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在 形式 B.由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和 羧基 C.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的 分解 D.H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O) 解析　A项，水在最基本的生命系统中有两种存在形式：自由水和结合水。 B项，在氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程中，生成物H2O中的两个氢原子分别来自两个氨基酸中的氨基和羧基。 C项，有氧呼吸第三阶段，O2与第一阶段葡萄糖分解产生的[H]和第二阶段丙酮酸分解产生的[H]结合形成H2O，同时释放出大量能量。线粒体中丙酮酸的分解要利用H2O，产生C