《民主决策》教学案例分析.docVIP

教学基本信息 课题 人教版《思想政治》必修2、第二课第二框《民主决策》 作者及工作单位 　马爱静 石家庄市第五中学 指导思想与理论依据 ??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况 本节课关于民主决策的内容虽然与学生生活有一定联系，但却是学生平时关注的空白区，如果单纯靠理论知识讲解的话，容易造成学生不仅没有掌握课程目标，反而会在情感态度价值观上对国家的民主制度产生一定的疏远感，因此本节内容我选取一个离学生生活较近，又能激发学生参与热情的时政案例作为情境，让学生在感受和参与中把握并具有运用知识的能力。 教材分析 （可以从以下几个方面进行阐述，不必面面俱到） ????????? 课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。 ????????? 本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），不仅要思考其他内容对本节内容学习的帮助，本节内容的学习对学科体系的建立、其他学科内容学习的帮助；还应该思考通过本节内容的学习，对学生学科能力甚至综合素质的帮助，以及思维方式的变化影响等。 1.《课程标准》要求： 1.4