《维新变法运动》教学设计（初稿）.docVIP

《维新变法运动》教学设计（初稿） 【课程标准】 知道百日维新的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 了解魏源、严复等人的主要思想。 【教学目标】 1、知识与能力 了解严复的主要思想，知道其对近代思想发展的积极影响。 了解“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响，提高客观评价历史事件的能力。 思考“维新派与洋务派主要思想的异同”等问题，增强阅读和比较的能力。 2、过程与方法 　　复习旧知识导入新课，学生看书列提纲，把握全课知识结构；通过阅读材料了解“公车上书”；通过收集资料、介绍资料了解严复及其译著《天演论》；通过观看录像、合作探究、历史短剧表演了解戊戌变法。 3、情感态度与价值观 　　认识到戊戌变法兴起于民族危机日益严重之时，旨在救亡图存，是一场爱国的、进步的变法运动，推动了中国近代化的进程，学习康有为、严复、谭嗣同等一代知识分子勇于向先进的国家学习，敢于开拓进取、创新变革的精神和高度的历史使命感、责任感。 【教学重难点】 1、重点　了解“百日维新”的主要内容和严复的主要思想，认识戊戌变法的影响，加强阅读、分析、比较等能力的培养，体会维新人士勇于创新变革的精神。 2、难点　如何让学生客观认识戊戌变法的社会影响和认识戊戌变法失败的原因。 【教学准备】 　1、教材分析 　　本节课是第二单元“近代化的艰难起步”中重要组成部分。在半殖民地半封建的社会大背景下，维新变