2010-2011学年度八年级语文期末考试试卷分析.docVIP

2009-2010学年度上学期期末 八年级语文考试质量分析 樊城区牛首镇竹条二中语文教研组 一、命题指导思想和试卷分析 （一）命题指导思想 本次的期末水平测试考卷，整体来说质量非常高。考卷依据新课标精神，突出了检查学生一个学期所掌握的知识和所具有的语文能力等，题目注重面向全体学生，联系生活，立足基础，鼓励创新。重视语文基础知识的考查，突出对学生语文素养的考查。对今后的教学具有很强的指导性，难度适中，符合对全体同学的考查。 （二）、试卷结构、特点分析 在试卷的结构上，主要分为以下几大块： 1、语文知识积累与运用。 主要考查了汉字的书写与改错、汉语拼音、成语的运用、概括新闻的主要信息、仿写、名著的知识、古诗文名句默写等几个方面，很有针对性地考查学生对语文基础知识的掌握。 2、口语交际与综合性学习 主要考查语言的得体、拟写标语、设计活动步骤、积累古诗、活动建议等。主要体现了对“让世界充满爱”这次综合性学习的检查。题目灵活，注重语言实际运用能力的考查 3、阅读与欣赏。 包括诗歌理解、名句的赏析、文言文阅读、记叙文阅读、说明文阅读。 采用课内阅读和课外阅读相结合的形式。这是很有必要的，有利于提醒老师用好教材，避免出现老师中“期终考试不考课内，课文可教可不教”的想法。课内的是《望岳》和《陋室铭》，课外的是《为爱挺直》和《“木马”病毒》。题目的设计难度把握较好，记叙文很富有教育意义，说