年级主任争先创优工作总结.docVIP

年级主任争先创优工作总结 一、教师管理人性化 要搞好级部管理，首先要有一一支团结向上的教师队伍，如如何管理好这支队伍?首先我我们三个级部负责人以身作则则，带头遵守各项制度。每周周我们坚持三人小组会议交流流，定出一周的工作重点，相相互指出工作中疏漏的地方。。每次召开行政会议后，我们们都及时认真传达，涉及教师师个人事务的，不但会上提出出，会后还及时提醒，以免造造成不必要的麻烦。对教师，，我们实行人性化的管理。我我们利用政治学习的机会，学学习优秀教师的先进事迹，激激发本级部教师争先创优的欲欲望。级部组的会议制度、值值勤制度、请假制度、调代课课制度等都在教师会议上通过过后实施，从不对教师搞突然然袭击 二 教学管理理科学化 7：115左右进校，10分钟内完完成保管区的清卫工作，最迟迟7：30，全班学生都必须须认认真真地早读。值日教师师每天记载，一周评比，并在在周初会议上公布。经过一段段时间，学生基本养成了认真真早读的习惯。中午，学生进进出校门频乏，校门口引来了了一个个小商贩。为杜绝学生生吃零食现象，我们又制定出出午间活动制度：1.校内学学生没有征得班主任的同意不不得出校门。2.回家用餐的的学生不得在校门口逗留。33.不买零食，不吃“三无””产品的食品，教会学生懂得得自我保护。此外，我们还加加强了课间的巡视和静堂情况况的抽查，消除了诸多安全隐隐患。 ?教师颇有感慨，或或举例，或旁征博引，都五点点钟了，还侃侃而谈，没有一一个要回家的意思。大家都珍珍惜这种学习交流的机会。我我们级部组的所有成员个个都都上了公开课，都认真听课、、评课。认真学习教育教学理理论，35周岁以下教师人均均摘抄28页。此外，大家还还积极撰写教学10篇、无锡市级级设计1篇、通讯24篇。其其中，特别是刘琼老师，她的的多篇论文在无锡市级的刊物物上发表或获奖。 **”的争争当学校小主人的活动。结合合大队部的勇夺金杯活动，把把这两项活动作为评优重点，，一时间，校园内乱扔纸屑的的少了，校园也比以前洁净多多了，学生的嘴也变得甜了，，连那些一直羞于开口的大男男孩也能有礼貌地招呼一声：：客人老师，您好!此外，我我们还按计划开展了少先队主主题活动，六(2)班的主题题队会“崇尚科学，反对迷信信” 三、清卫管理制度化 清卫管理是级部管理的重头戏戏，特别是适逢省实小验收，，清洁卫生工作尤其显得重要要。虽然高级部的清卫工作困困难多，任务重，但我们毫无无怨言。我们建立了卫生检查查评比制度，人人有清卫岗位位，天天有检查，月月有评比比。为了提高清卫工作的质量量，我带领所有班主任一起检检查包干区的清洁卫生。在无无声的评比中，大家都明白了了自身工作的不足，明确今后后努力的方向。以后每次大扫扫除，大家都你追我赶，谁也也不甘落后。开学第一周大扫扫除，厕所特别脏，特别是大大便槽内的污垢很难擦除，包包健华老师二话不说，拿起清清洁球就擦起来，虽然过后，，她饭也吃不下，但她说，这这点牺牲算个啥?1月19日日，考试结束，各班大扫除，，夏苏红老师与学生一起打扫扫厕所到十一点半，食堂已没没有午饭供应，她只在校外随随便吃了点。我连声责怪自己己太疏忽，她笑嘻嘻地说，没没关系!正是有了这样一群团团结一心的教师，学校的清卫卫工作才比以前有了很大的提提高。 ?我们又制定定了食堂管理制度。每位在校校用餐的教师都分管一组学生生，负责盛饭、分菜，并逐步步教会学生进行自我服务。每每天，我还安排两位教师值勤勤，督促学生文明、安静用餐餐。此外，我还随机抽查学生生用餐后的卫生、剩饭剩菜情情况，并在周初会议上公布，，表扬与批评相结合。工作的的有序，措施的得力，使高级级部的用餐情况明显好于其他他级部。 **的明天而努力！ industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to pr