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师德师风自查报告 2012年春季季学期，在**县教育局的正正确领导下，一场如火荼的师师德师风大讨论活动正健康有有序地进行着。活动共为分三三阶段：第一阶段，宣传学习习（2月20日—2月29日日）；第二阶段，讨论查摆（（3月1日—3月20日）；；第三阶段，整改提高（3月月21日—4月10日）。活活动的目的在于，全面增强广广大教育工作者忠诚人民教育育事业，爱岗敬业，为人师表表，无私奉献的光荣感、责任任感和使命感，铸就一支忠诚诚教育事业，热爱本职工作，，让学生尊重、家长信赖、社社会满意的教师队伍。 **县《关于开展师师德师风大讨论活动的实施方方案》中提出了10种查摆的的主要问题： 几天来，学校组织了教教师民主生活会，通过开展批批评与自我批评的方式，认真真查摆自己的问题。上面的110种师德师风不良现象，就就如同一面镜子。对照这面镜镜子，说句实在话，我无从查查摆起，我总不能把10种问问题中的某一项强加到自己的的头上自毁形象，达到“过关关”之目的吧？ 40年的老教教师，并长期从事高段语文教教学工作和学校教学教研管理理工作，教育教学质量，在学学生、家长和社会中有良好的的口碑。我时时总是这样想，，自己是一名共产党员，作为为党员就应该真正发挥其模范范带头作用。因此，在工作中中，我坚持做到了爱岗敬业，，为人师表，我深深地体会到到，自己的一言一行都会对学学生产生很大的影响，所以，，我时刻注重自己的言行举止止，要求学生做到的，自己首首先要做到，把身正为范践行行在教育教学工作点滴小事之之中。在新课程改革中，我深深深地知道，必须做到在教育育思想、教学方法上与时俱进进，否则，就会被教学改 …… 看了了上述自查，似乎给您留下了了“孤芳自赏”的感觉。其实实，非然也！一位扎根在农村村小学教育第一线几十年如一一日的教师，您叫我哪有情感感去自我“诽谤”？ 是不是是说我就“白璧无瑕”，是一一位了不起的教师？也不是！！俗话说“金无足赤，人无完完人”。 “以铜为镜正衣衣冠”“吾日三省吾身”，我我发现—— 其一，跳不出550岁现象的禁锢。像近500或年过50岁老教师，总有有一些念旧情感，大家都认为为自己曾有过“激情燃烧的岁岁月”，耕耘讲坛几十年，曾曾洒下辛勤的汗水，淌过艰辛辛的泪水。在抽屉里也许装满满了不同级别的荣誉证书。向向上“爬”没有什么指望；再再创“辉煌”，年龄不饶人，，只有等待“告老还乡”（退退休）了。或许我就是其中的的一员？ 其三，严重的失落感感。如今，无论是参加县级以以上的教学竞赛，或是大型的的教研活动，老教师“靠边站站”，所以心中难免有一种失失落的感觉。 …… 以铜为为镜“三省吾身”，是既要看看到自己的长处，也要看到自自己的不足。我想，师德师风风自查阶段，并非是“无中生生有”的“坦白从宽”。而是是一次难得的学习机会，向全全国教书育人楷模汪金权老师师学习，“以人为镜明得失””。 我们教师，特别是老教教师，一定要借本次师德师风风大讨论活动，净化自己的心心灵，提高自身的综合素质，，积蓄能量，再振当年驰骋教教坛、谱写华章的雄风！ industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to carry out the service for the Three Gorges migrants, building