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师德师风心得体会 中枢二小小 陈友铭 湖北山区的胡安梅老师，她她在父亲病逝后，继承父亲的的遗愿，义无返顾地当上了民民办教师。她一家住在四面透透风的土房中，没有条件改善善生活。她虽然家境贫寒，但但她毫无保留地把自己极少的的工资捐献出来，为学生交学学费、买书本。长期以来，她她有无数机会走出大山，到大大城市里去挣钱，但是她舍不不得孩子们，她不想让山里娃娃世世代代都是文盲！孩子辍辍学，她就跑遍大山的每一道道山梁，每一个角落，苦口婆婆心地劝说家长让孩子们上课课，用一片赤诚之心换来家长长的理解和支持，默默地用自自己的青春和汗水辛勤地浇灌灌着下一代。 当全国各地的的达三万多元的捐款寄来后，，胡安梅没有只想到自己脱贫贫，而是毅然把这笔钱全部捐捐献给乡教育站，设立“胡安安梅教育基金”，以奖励那些些扎根山村教育的老师们。 全国优秀师德标兵、辽宁丹丹东凤城东方红小学校长包全全杰，从教几十年如一日，尽尽职尽责，呕心沥血，锐意进进取，勇于创新，积极进行教教育教学改革，大力推进素质质教育，取得了显著的成果；；他艰苦奋斗、励精图治，坚坚持不懈地改善办学条件，把把一所普通小学建设成享誉八八方的示范学校；他生活简朴朴、廉洁从教、克己奉公，言言传身教地培养出了一支思想想好、业务精、素质高的教师师队伍。把自己毕生的精力无无私地奉献给了党和人民的教教育事业，包全杰同志的崇高高品格和师德不仅受到学生和和教师的敬仰，而且得到了广广大人民群众的高度赞誉。 “穷且益益坚，不坠青云之志。”像胡胡安梅，包全杰等这些诚实质质朴的人民教师，表现出了高高尚的品德和顽强的意志，无无私奉献，默默无闻，把自己己一生的心血和力量献给教育育事业，他们的身上闪烁着师师德的绚烂光辉。 孔子云：：“其身正，毋令则行，其身身不正，虽令毋从。”中小学学教师的工作对象是成长中有有极大可塑性的未成年人，教教师的道德表现能够影响一个个学生的一生。作为教师，榜榜样的力量是无穷的，其身教教必然重于言教。要在自己的的职业道德方面追求卓越，追追求高标准，这是构建我们未未来民族道德素质的基础。 江泽民同志指出：“老师作作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各各方面都要为人师表。”教师师的道德，是教育文化的深层层内涵，也是一个民族在教育育活动中表现出来的富有强大大生命力的优秀思想、高尚品品格和坚定行为，是提高民族族素质、培养民族精神的动力力之源。青少年的健康成长是是一项要全社会共同努力的系系统工程，高素质的教师队伍伍是这一工程顺利实现的根本本保证。 教育实践证明，师师德的影响是不可估量的。献献身教育，重在实践师德。怎怎样看待学生，怎样教育学生生，怎样当好教师，这一课题题是涉及教师职业道德的本质质问题，值得我们深思。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to carry out the service for the Three Gorges migrants, building a green reservoir activities, in order to protect the ecol