幼儿园中一班第一学期区角活动总结.docVIP

幼儿园中一班第一学期区角活动总结 一 、水果鲜花店：这属属于角色游戏，孩子自由选择择颜色来买花或卖花，锻炼孩孩子的动手能力，审美能力也也得到提高，知道什么颜色的的花用什么颜色的包装纸搭配配什么颜色的蝴蝶结来装饰，，买水果和卖水果的小朋友他他们之间互相谈话，有的问：：苹果怎么卖？另一个说：55元一斤。一个孩子问：能便便宜一点吗？另一个说：不行行，再便宜喔就亏本了，一个个孩子说：拿好吧，给我称点点吧。于是这样的买卖便成交交了，锻炼了幼儿口语表达和和交往能力。 小医院：：创设这个角时因社会计划中中有节健康课《我不怕看病》》，我们请园里的保健医生来来给幼儿讲解，介绍了许多医医学器械，让孩子想去试一试试，听一听的欲望，于是，便便把这些器械放到我班，有孩孩子提议莫不如我们开个小医医院把！有大家一起通过，便便把小医院开展起来，开始许许多孩子只顾着玩器械，完全全不知怎样来当医生，如何给给病人看病，后来通过家长带带孩子去医院，让家长给孩子子传授一些看病的经验准备，，和观察医生是怎么做的，和和病人之间说了什么，幼儿了了解看病的顺序，培养了幼儿儿的口语表达能力和应变能力力。 快乐巧手：这个区区角根据教学和季节的转变，，设置了几项活动，运动小健健将，开心娃娃，给气球画表表情，编毛衣，制作水果等，，这些游戏锻炼了孩子的动手手能力和观察能力，同时，也也让幼儿养成，专心，耐心的的好习惯，这个区角游戏中，，开始让幼儿制作简单的水果果，后来熟练后加大难度，做做些香蕉，葡萄，各种花，游游戏由浅到深，孩子一点一点点在进步。 我会说我我最棒：这是一个语言区，开开始利用电视这个道具让幼儿儿敢说，想说，大胆的说，在在电视里说一些自我介绍，儿儿歌，绕口令，歌曲，古诗等等，后来制作一个故事屋，让让幼儿讲述故事，孩子们每天天都回家让爸爸妈妈讲故事给给他听，他们把故事带到故事事屋中来讲述，还把教学中的的故事图片贴在墙上，让幼儿儿看图讲述，利用头饰，纸偶偶，木偶来讲故事，孩子很感感兴趣。 快乐智慧屋屋：设置了几种游戏，穿鞋带带，找规律，扣纽扣，摆图形形，套戒指，钓鱼，这些游戏戏提高幼儿的思维敏捷性和逻逻辑性，锻炼孩子的动手操作作能力和自理能力，在幼儿进进行快乐小钓游戏时，锻炼孩孩子的毅力和耐心，同时注意意幼儿的不同能力，把小鱼身身上的钩子按大小不同分层次次制作孩子在钓时，开始钓大大一点的钩子容易些，后来钩钩小一点钩子，加大游戏难度度，游戏也有层次感，这么多多游戏材料都是慢慢一点一点点加进去的，孩子在进入这个个区时，每个孩子选择一种材材料操作。 快乐探索：：这是一个科学实验区，可以以在里面做些小实验，发现其其中的奥秘，结合教学投放了了气垫战车，小小不倒翁，羽羽毛飞起来，有趣的指纹，放放大变小，收缩与膨胀，身体体哪些地方会动，有趣的磁力力游戏，飞舞的雪花等，科学学游戏。孩子有自愿探索的欲欲望，有的游戏发现秘密孩子子便及时记录下来。 快快乐表演：开始利用一顶轿子子让幼儿训练协作走的技能，，掌握走的方法，孩子觉得游游戏有乐趣，再深一步，利用用丝巾幼儿自愿动手相互打扮扮装饰自己，发展幼儿的想象象力，创造力，整个游戏，让让孩子大胆，自信表演，会使使用打击乐，锻炼幼儿合作能能力，动作的协调性。 只是作为我自己将总结结一些经验，如制作的成品玩玩具细致，材料新颖，区角中中孩子按标记拿放物品整齐，，迅速。利用墙面空间布置区区角，节省地方，每个区域规规划合理，整体布局很舒服不不乱，还有像孩子在区角游戏戏中的深入性有待挖掘，游戏戏中的半成品材料应由孩子制制作，老师过多的参与局限孩孩子自己解决事情的能力等这这些都是下学期要注意的细节节。希望大家共同努力，让孩孩子在区角游戏中，各方面能能力得到发展，有一定的进步步，是我们共同的愿望。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the