幼儿园中班下学期班务总结.docVIP

幼儿园中班下学期班务总结 我班现有48名幼儿,其中男男孩26名，女孩22名。过过了一个寒假，每位幼儿都长长大了一岁，不仅个头长高了了，各方面的能力也有了不同同水平的提高。徐一杰、杨月月等幼儿思维活跃，乐意发言言；邵心怡等幼儿能在老师的的引导下大胆、愉快地参加各各项活动；孙一苇、徐伟轩等等幼儿在老师的提醒帮助下也也养成了天天午睡的好习惯；；徐煊、徐誉洋等幼儿自理能能力有了很大的提高。幼儿在在老师和保育员的悉心教养下下，良好的情感、态度正逐渐渐养成，能力、知识与技能也也得到了进一步的发展。现将将本学期的各项教育、教学工工作加以总结，以便今后扬长长避短，有利于班级工作的顺顺利开 （一）树立正确确的健康观念，促进幼儿身心心健康。 1 、幼儿过了春春节都觉得自己长大了，不再再是幼儿园的小弟弟、小妹妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大大的契机，在一日生活各环节节中加强观察与指导，积极鼓鼓励幼儿学做自己的事。大多多数幼儿会在老师的指导下独独立地有顺序地穿脱衣服，并并会将衣服叠放整齐。冬季，，幼儿的衣裤穿得多，便后整整理衣裤对幼儿来说有了一定定的困难，我们一方面耐心的的给予帮助，另一方面也悉心心地进行指导，让幼儿懂得自自己的事情要学着自己做，在在我们的努力下，不少幼儿学学会了自己整理衣服。 2 、我班的个别幼儿是过敏性性体质，经常感冒咳嗽；禇楚楚身体瘦小，饭量也小；刘政政体质较差，吃饭经常呕吐。。我们在面向全体的同时，对对于体弱多病的幼儿，在生活活上也给予较特殊的照顾，经经常留心他们在进餐、午睡时时的表现，户外活动中也特别别关心他们的冷暖，提醒他们们多喝水。 3 、在对幼儿儿进行生活照顾的同时，我们们在日常生活中也重视提高幼幼儿的身体素质，积极为幼儿儿提供户外活动的机会与空间间，鼓励幼儿积极与材料互动动。我们利用每天晨锻时间，，组织丰富多彩集体游戏，有有计划地锻炼各种基本动作，，引导幼儿通过玩各种体育玩玩具，学习、掌握并创造性发发明玩法，在与同伴一起玩的的过程中发展幼儿动作，减少少了以前幼儿偏向一、二种体体育玩具的现象。 (二二)以幼儿生活为背景，预设设、生成主题活动，实施课程程整合。 1 、结合主题活活动开展自主游戏，为幼儿提提供丰富有效的材料，引导幼幼儿在自由、宽松的气氛中主主动探索、学习。本学期我们们设计了《我喜欢家附近》、、《交通工具博览会》、《美美丽的春天》、《奇妙的蛋》》、《商店》、《顽皮一夏》》等主题活动，围绕主题开展展了一系列的活动，积极引导导幼儿置身于能产生探索行为为的环境中，及时提供丰富的的、操作性强的、符合幼儿探探索需要的材料，支持和引发发幼儿积极主动地与材料相互互作用，从中体验发现的乐趣趣，使幼儿的探索活动更加丰丰富和深入，并引导幼儿在探探索活动中根据需要自由选取取材料，使探索活动更加丰富富和深入。如在主 2 、幼儿由于年龄特点的限制制，自己生成活动机会较少，，主要还是要教师善于捕捉时时机，在幼儿周围熟识的生活活和环境中，根据幼儿的兴趣趣和需要，从他们尚未明确但但有价值的内容中，有选择的的直接提出主题，生成内容来来推动幼儿学习。如我们在手手工区提供纸杯、纸盘、彩色色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸吸管，引导幼儿用自己喜欢的的方式制作六一挂件。为幼儿儿提供各种材料，更注重引导导幼儿深入的探索，既丰富了了主题活动又使幼儿得到全面面的发展。 3 、重新认识识环境的价值，让墙面说话。。开学前我们花费了很多的时时间和精力，为幼儿布置了漂漂亮的活动室墙饰，然而这并并没引起幼儿太多的关注，幼幼儿似乎早已习惯了由老师布布置的花花绿绿的环境了，而而能让幼儿参与的仅仅是室外外的作品栏或我们留出的一点点空间。在《交通工具博览会会》主题活动中，我们改变了了这种做法，尝试和幼儿一起起布置活动室环境，我们和幼幼儿一起将幼儿做的彩色楼房房挂在活动室里，将带来各种种各样的交通玩具及自制的作作品一个一个贴在主墙面上，，他们欢呼雀跃“我们的教室室太漂亮了！”原来幼儿最喜喜欢的是自己真正参与的环境境。在以后的各个主 (三)听故事，培养幼儿儿的倾听习惯。 (四)注重个性，因人人施教。 我们还根据据幼儿发展水平不同，采取相相应的组织形式，小组或个别别指导。如在小组活动中，进进行分类指导，对孩子的要求求也有一定的层次性，这样，，不同水平的幼儿都获得成功功，在原有的基础上都得到了了发展、提高。 同时我们还还根据孩子的不同情况，对家家长提出不同的要求，使孩子子在园的教育与在家的教育协协调一致，通过家园的密切联联系配合共同达到因人施教的的目的。在教育中，我们不搞搞一刀切、齐步走、用一把尺尺去衡量他们，而是在了解孩孩子的基础上，为他们制定不不同的发展规则，在教育评价价过程中，我们经常将孩子与与他自身进行纵向比较，真正正将因人施教做好、做实。在在大家的努