教育实践活动第二环节“回头看”自查报告.docVIP

 教育实践活动第二环节“回头看”自查报告.doc

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 教育实践活动第二环节“回头看”自查报告

教育实践活动第二环节“回头看”自查报告 [2013]14号),,商务厅党组对前一阶段教育育实践活动情况进行了认真的的“回头看”,现将“回头看看”的有关情况报告如下: 认真对照中央和省委委关于教育实践活动学习教育育、听取意见和查摆问题、开开展批评环节的部署要求,采采取四项措施对前期工作进行行逐项进行“回头看”。一是是党组集体回顾,召开党组会会,班子成员集体进行党的群群众路线教育实践活动集体““回头看”。会议集中学习了了中共中央印发的《党政机关关厉行节约反对浪费条例》和和省党的群众路线教育实践活活动办公室关于认真组织做好好“回头看”工作的有关要求求,党组成员对照要求,围绕绕学习教育是否扎实、查摆问问题是否聚焦、自我剖析是否否深刻、交心谈心是否充分、、开展批评是否认真、整改举举措是否有力和边查边改是否否见效七个方面 二、查找找出来的主要问题和薄弱环节节 教育实践活动中还存在一一些问题和薄弱环节。主要表表现在三个方面: 一是少数数支部对照检查材料针对性不不够强,反映业务工作多,泛泛泛而谈多,涉及工作建设尤尤其是聚焦“四风”的问题和和不足偏少。 (支部))联系的程度还不够紧,摆得得还不够深,联系自己本单位位的工作主动作为做的不够。。 一是针对对少数支部对照检查材料针对对性不够强、边学边查边改主主动作为不够的问题,党组召召开会议,对“回头看”情况况进行了专题研究和认真部署署,并督促指导厅属党组织认认真开展“回头看”,“返工工补课”,对对照检查材料不不全面的重新回炉。每个支部部和支部书记的剖析材料要送送分管领导把关后报厅群众办办备案,在各个支部组织生活活会结束后一周内上报组织生生活会的综合报告和整改方案案。同时,把“回头看”查摆摆出来的问题,纳入整改落实实的重要内容,提出具体的整整改措施。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to carry out the service for the Three Gorges migrants, building a green reservoir activities, in order to protect the ecological environment of the reservoir area to make a real contribution.Five, continue to consolidate the work of the Communist Youth League FoundationAlways adhere to the party building, strengthen rural grassroots league construction, push the construction of rural youth center, vigorously extending the work of arms, and carry out the rural education to strengthen the sense of Youth League activities, continue to lay a solid foundation for the rural work

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