- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
初中美國地理探究型学习活动设计
PAGE
PAGE 7
探究型学习活动设计方案案例
主题:《美国》
授课学科 地 理 授课班级 七年级
团队名称 青春飞扬
一、探究任务名称:美国国家地理的特征
二、学习者分析
我任教的初一(2)班是实验班,全班同学对地理课的兴趣很浓,上课时回答问题很踊跃,能很积极的参与问题的讨论,特别是有部分同学很有自己的见解,在上课时能提出一些老师意想不到的问题,很有创意。我们初一的学生,基本上都具备了在网上查找资料的能力,这也为我能在初一地理课堂中开展探究型学习奠定了基础。另外,初一(2)班的基础知识也较扎实,在这样的班级进行探究性学习的尝试容易取得成功。
三、学习内容分析
义务教育阶段七年级《地理》教材中所涉及的地理知识,大部分属于事实性的知识。在地理学科中进行探究型学习,要采用象物理、化学等学科的实验方法来进行的话有一定的困难。但世界地理部分涉及的知识面很广,而且大部分学生对这些内容也很有兴趣,如果教师在地理学科中引导学生进行自主学习——通过学生自己查找资料、自己归纳总结、自己得出结论的学习途径来进行探究型学习的话,可能会收到很好的效果。
之所以选择《美国》这一内容作为探究性学习的课题,一是因为《地理》中的内容自进入学习大洲地理和国家地理后,每一章的学习模式比较单一,这样很容易使学生降低地理学习的兴趣;二是因为“美国”这一节的内容是下册课本中的重点,很多同学可能对这一内容有些熟悉,而且有关美国的知识在各种媒体上也相对较为丰富,这样也有利于学生进行探究型学习。
“美国”这一节的内容很多,不可能在一节课的时间内学完。所以我采用的方法主要是指导学生上网查找资料,然后讨论、总结,最后花一个课时来进行交流。由于学生在课堂上要交流的内容较多,而且交流时间不好控制,所以我将重点放在美国的人口、农业地区专业化和世界高新技术产业基地的讨论交流上,有关美国的自然条件、美国的风土人情等一些内容根据时间来确定是否在课堂上进行交流。
四、 教学目标
1.知识与技能:能通过查图确认美国的领土构成及其地理位置,认识美国的主要农业带分布,熟悉美国的主要城市。
2.过程与方法:学习收集、分析资料和筛选、编辑资料的方法;能运用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成、农业专业化区域生产的优势;通过对经济统计资料的分析,认识并理解现代社会中高新技术产业对经济社会发展所起的作用。
3.情感态度与价值观:通过探究型学习活动,培养学生的学习兴趣和团队合作精神;培养学生因地制宜的科学思想和综合考虑各种自然条件的全局观念,树立人口、资源、环境、经济的协调可持续发展的观念。
五、探究活动设计
1.总体思路:
将“美国”这一课的内容划分为若干子课题,如:美国的领土、美国的人口、美国的自然条件、美国的农业、美国的工业、美国的城市等。然后组织学生选课题,将学生分成每4人一小组对一个课题进行研究,通过交互式电子白板、互联网、图书馆、各种报刊杂志上查找相关资料并进行分析、整理,形成一个课题报告,最后让学生进行交流答辩。
2.选题表
编号
题 目
内容基本要求
1
美国的领土
美国的领土组成;
②美国的政区划分及星条旗的来历
2
美国的人口
①美国的总人口数;②移民国家和美国的种族;③美利坚民族的形成;④华人和华侨的贡献
3
美国的自然条件
美国的地形分布特点;②主要山脉和河湖;
③美国的气候特征
4
美国的农业
美国农业在世界上的地位;②主要农作物;
③主要农业带的分布及其原因
5
美国的工业
①美国工业的地位;②主要工业部门及其在世界上的地位;③美国工业的分布
6
美国的城市
美国的主要城市介绍(至少列出5个城市)
7
美国的资源消耗
①美国在世界市场上消耗的主要资源;②大量的能源使用对全球环境的影响;③美国对保护世界资源和环境应尽的责任和义务
3.实施步骤
(1)老师利用电子白板给学生作有关美国的各方面简短介绍。
(2)分发给学生探究课题表,学生选取自己要研究的课题。
(3)将学生按课题分组,每4人一个小组,并选出每组的小组长。
(4)各课题小组进行课题研究,主要是在网上、图书馆、各种报刊杂志上查找相关资料并最终形成完整的课题报告。
(5)小组成员内进行讨论交流,对课题报告进行整理修改。
(6)老师检查各小组的课题报告,评选出优秀课题小组。
(7)优秀课题小组准备电子演示文稿,进行小组间的课题交流。
(8)优秀课题小组利用电子白板在全班进行课题交流、答辩。
(9)老师对每个课题小组的成果给出评估。
4.课堂展示
主要是让优秀课题组展示其研究成果并进行答辩,其步骤为:
优秀课题组上讲台交流研究成果 课题组向听课同学提问 听课同学或教师向课题组提问 教师总结并强调知识重点。
(1)展示自己
您可能关注的文档
- 初中生青春期變化与音乐课堂教学的因势利导.doc
- 初中生體育素质调查.doc
- 初中生體育锻炼调查与研究.doc
- 初中用到的所有化學方程式.doc
- 初中田徑教材概述.doc
- 初中田徑运动教材说课稿.doc
- 初中畢业会考思想品德总复习测试试卷5.doc
- 初中畢业会考生物实验操作考试试题.doc
- 初中畢业升学统一文化考试化学试题.doc
- 初中畢业升学统一考试化学压轴试卷.doc
- 重庆大学附属三峡医院招聘医师、护理人员共考试真题及答案2024.docx
- 吉安市第三人民医院招聘卫生专业技术人才考试真题及答案2024.docx
- 赣南医科大学(龙南校区)制工作人员招聘考试真题及答案2024.docx
- 赣州市第五人民医院招聘卫生专业技术人员考试真题及答案2024.docx
- 合江县事业单位人才招聘测试工作有关事项考试真题及答案2024.docx
- 梅州市梅江区总工会招聘社会化工会工作者考试真题及答案2024.docx
- 陕西神农科技集团有限公司所属企业校园招聘考试真题及答案2024.docx
- 集团(股份)公司子企业总会计师岗位招聘考试真题及答案2024.docx
- 泸县融媒体中心考核招聘事业单位工作人员考试真题及答案2024.docx
- 内江市市中区牌楼街道招聘公益性岗位人员考试真题及答案2024.docx
文档评论(0)