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一本实用的语言学教材 　　【摘要】现代语言学奠基人费尔迪南?德?索绪尔是20世纪最著名、影响最深远的语言学家之一，但英年早逝，《普通语言学教程》是他留存于世的唯一一部著作。该书是他基本语言学思想的集中体现，为20世纪后半期的现代语言学研究开辟了新的道路，指引了探索和研究的方向，在语言学研究史上有着独特的地位，被世界众多语言学家推崇。 　　【关键词】 索绪尔；语言学；普通语言学教程；导读 　　【作者单位】莫晓艳，玉溪师范学院外国语学院；莫晓辉，玉溪师范学院。 　　谁是现代语言学的奠基人？人们自然而然会说出费尔迪南?德?索绪尔（Ferdinand de Saussure，1857―1913）的名字。索绪尔祖籍法国，出生于瑞士，先后在瑞士、德国、法国等欧洲国家求学和任教。他平生致力于语言学的研究，《普通语言学教程》（Cours de Linguistique Generale）是他语言学思想的高度概括和生动体现。《普通语言学教程》影响深远，甚至超越了语言学的范围，影响了社会学、人类学等邻近学科。本文主要介绍了索绪尔的生平及《普通语言学教程》一书的创作背景，分析《普通语言学教程》的主要内容、重要贡献与影响，以及它存在的历史局限性。 　　一、索绪尔的生平及《普通语言学教程》创作背景 　　1857年11月26日，索绪尔出生在瑞士日内瓦一个殷实富足的科学世家，他的家族有着深厚的科学研究背景。索绪尔的祖父尼古拉?泰奥多尔在日内瓦大学当教授，是当时欧洲科学界的名人。作为一位著名的化学家和物理学家，尼古拉?泰奥多尔的学术著作甚多。索绪尔的父亲亨利在地质学方面造诣很深，在欧洲地质学界有着崇高声誉。索绪尔的外公亚历山大?约瑟夫?普鲁塔列斯伯爵是一位语言学家，也是促使索绪尔走上语言学研究道路的主要引路人。家族内浓烈的学术氛围对少年索绪尔影响较大，在外公的影响和指引下，少年索绪尔对语言学产生了浓厚的兴趣。从小学开始，他就跟随外公学习语言学的基本理论和有关常识，凭着对语言学的异常爱好，头脑灵活的他走上了终生与语言学相伴的道路。 　　青年时代的索绪尔在德国萨克森州的莱比锡大学（Leipzig University）文学系度过了三年的时光。这一时期他共发表了四篇语言学研究方面的论文，这些论文分别是《试论印欧语中各种a的区别》《拉丁语从tt往ss的变化有st吗？》《论后缀-t-》《论含有-eo的一些拉丁语动词》。1878年，索绪尔转至柏林大学。也就是在这一年的12月，索绪尔发表了一篇在欧洲语言学界颇有影响力的论文――《论印欧语元音的原始系统》。这篇思想新颖、构思独特的论文让他开始崭露头角，人们记住了索绪尔这个在语言学研究上冉冉升起的新星。1881年，23岁的索绪尔离开了德国前往其祖籍所在地――法国巴黎，抵达巴黎后他被巴黎高等应用学院聘请为教授，负责历史语言学、古代语言的讲授。 　　他在法国巴黎度过了11年的时光，直到34岁，他又回到瑞士，在日内瓦大学（Université de Genève）任教。这一时期，他开始将研究重心放在民族语言学上。他有意识地关注古罗马时代的文献资料。在古罗马时代的大量文献资料中，他找到了许多古罗马时期日内瓦的地名，并对这些地名进行梳理，探求构拟古地名的形式，寻找构拟的依据。同时，他搜集了大量珍贵的方言材料，也开设了一系列与之相关的课程。在他的建议和要求下，瑞士日内瓦大学开设了地理语言学和方言学课程。 　　1891年，索绪尔开始在日内瓦大学讲授普通语言学，这一时期，他对语言学的认识不断加深，基本形成语言学的理论研究体系。他开始将他对语言学研究的心得归纳整理，并从1907年初开始向学生传授。1907年1月16日到1912年期间，受疾病影响，索绪尔仅讲授了三次普通语言学课程，他将他的研究成果向学生们倾心传授。在这三次授课上，索绪尔全面讲述了他的语言学思想。1912年初夏，索绪尔的身体健康状况日益恶化，他不得不离开心爱的讲台，备受病痛折磨的他对语言学的研究也基本中断。1913年2月22日，索绪尔与世长辞，终年55岁。 　　对于索绪尔的离世，他的学生们很悲痛。由于身体健康的原因，索绪尔连续三次讲授的普通语言学课程，都没有来得及写成讲义。为了纪念索绪尔，也为了让他的研究成果使更多人受益，索绪尔去世后，他的学生们推选巴利和薛施蔼二人为代表，对恩师索绪尔的授课进行整理。通过收集听课笔记，以及在索绪尔住所找到的手稿，巴利和薛施蔼整理出了《普通语言学教程》一书，并于1916年在日内瓦出版。然而最初的《普通语言学教程》并没有引起人们的关注，它的出版也没有在学术界引起轰动。在此后的三十多年间，语言学界一直以美国语言学家布龙菲尔德的《语言论》为权威，索绪尔的《普通语言学教程》鲜被提及，索绪尔的语言学理论也一直被埋没。直到20世纪50年代后期，