高中物理选修3_11.1电荷及其守恒定律()解决方案.ppt

1.电荷及其守恒定律 回顾1： （1）初中所学的关于电荷的知识有哪些？ （2）原子由什么组成？ （2）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电． 小 结 1、自然界存在两者电荷 2、使物体带电的方式带电方式:(1)摩擦起电 (2)感应起电-近异远同 (3)接触起电 3、电荷守恒定律：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。 练习2：如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q放置．用手接触B端，移去手指再移去Q，AB带何种电荷_________ ．若手的接触点改在A端，情况又如何___________ 。 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第一章 静电场 一、电荷 一、电荷 1、自然界中只有正、负两种电荷 （1）正电荷： 与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷同种的电荷 （2）负电荷： 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷同种的电荷 2、电荷的相互作用：同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。 + _ （1）原子的构成？ （2）原子核为什么稳定？ 回顾2 二、起电的方法 带正电的离子 电荷并没有凭空产生，起电的本质是发生了电子的转移. 1.摩擦起电 通过摩擦，失去电子的带正电，得到电子的带负电. 得到电子的物体：带负电 失去电子的物体：带正电 金属导电的原因 简化的物理 模型 金属对核外电子的束缚能力较弱，由于热运动等原因，金属原子失去外层电子带正电，成为正离子，每个正离子都在自己的平衡位置上振动而不移动，只有自由电子穿梭其中，使金属成为电的良导体. 2.感应起电 + + A B 如先移开带电球，再分开AB，A、B还______带电 AB重新接触后，导体不带电了，说明A、B分开后带_______电荷. 重新接触后等量异种电荷发生________. – – – – – – – – + + + + + + + + – + 2、感应起电 规律：近端感应异种电荷， 远端感应等量同种电荷 （1）静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应． 3、接触带电 接触后 再分开 +Q +Q 接触后 再分开 +Q -3Q -Q -Q 实质：电荷的转移 两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配 　Ｑ 　Ｑ 验电器 静电计 导体棒 金属箔 金属外壳 指针 刻度 验电器和静电计 是否只有当带电体与导体棒的上端直接触时金属箔片才开始张开？ 表述一： 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变. 表述二： 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。 三、电荷守恒定律： 回顾3: （1）电荷的多少如何表示？它的单位是什么？ （2）一个电子所带电荷量是多少？ 四、元电荷 1. 电荷量（电荷的多少） 单位： 库仑（SI制），简称库，符号C 2. 科学实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量（质子、正电子所带电荷量与它相同，但符号相反）. 把最小的电荷量叫元电荷。 3. 元电荷 e = 1.60×10 -19C 4. 电子的比荷 带电体的电荷量是e的整数倍，电荷量是不能连续变化的. C/kg 四、元电荷 5、带电体的电荷量是e的整数倍，电荷量是不能连续变化的.带电体的电荷量与其质量的比值叫比荷 练习1：科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是： A、把质子或电子叫元电荷． B、1.60×10-19C的电量叫元电荷． C、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷． D、质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷． √ √ √ 负电荷 负电荷 A B + Q * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自