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浅谈初中化学计算题的解题方法 原子质量不变 两个一 宏观：物质种类一定改变 定改变 微观：构成物质的分子种类一定改变 一个可能改变：分子总数可能改变 运用质量守恒定律解释实验现象的一般步骤为： 说明化学反应的反应物、生成物； 根据质量守恒定律，应该是参加化学反应的各物质质量总和等于各生成物质量总和； 与题目中实验现象相联系，说明原因。 3.应用质量守恒定律时应注意： （1）质量守恒定律只能解释化学变化而不能解释物理变化； （2）质量守恒只强调“质量守恒”不包括分子个数、体积等方面的守恒； （3）“质量守恒”指参加化学反应的各物质质量总和和生成物的各物质质量总和相等，不包括未参加反应的物质的质量，也不包括杂质。 二、化学方程式 化学方程式的书写步骤 写：正确写出反应物、生成物的化学式 配：配平化学方程式 注：注明反应条件 标：如果反应物中无气体（或固体）参加，反应后生成物中有气体（或固体），在气体（或固体）物质的化学式右边要标出“↑”(或“↓”). 若有气体（或固体) 参加反应，则此时生成的气体（或固体)均不标箭头，即有气生气不标“↑”，有固生固不标“↓”。 2.根据化学方程式进行计算的步骤 设：根据题意设未知量 方：正确书写有关化学反应方程式 关：找出已知物、待求物的质量关系 比：列出比例式，求解 答：简要的写出答案 3、有关化学方程式计算