淺谈新课程背景下中考化学试题的审题与答题.docVIP

浅谈新课程背景下中考化学试题的审题与答题 杨兵 (如东县教育局教研室 江苏如东226400) 近年来，为适应和推动初中化学课程改革，各地 中考化学试题一方面突出了基本的、核心的、可再生 性的、对学生今后学习及成长发展有重要作用的化学 学科主干知识、化学学科基本技能和化学学科的基本 思维方式的考查；另一方面注意了化学知识之间的联 系，注重考查学生运用化学知识解决实际问题以及对 初中化学知识体系的整体把握的能力，注意挖掘试题 在情感、态度、价值观等方面的教育价值，注意考查学 生对化学知识的体验和感悟，以全面考查初中学生基 本的化学素养。由于试题强调对能力水平、运用水 平、化学素养的考查，试题阅读量大、情境真实，导致 学生在考试审题和答题时出现了较大的困难，中考化 学均分较前几年有较大幅度的下降，给初中化学教师 的教学带来了困惑。为此，本文结合近年来的一些中 考化学新题型就新课程背景下中考化学试题的审题 与答题谈一些看法。 1．不论试题所使用的背景如何生活化、社会化， 解决问题的出发点仍然是学生所学到的化学知识。 问题是教师如何指导学生怎样将试题中显性的和隐 性的信息恰当挖掘，并结合所学知识来分析和解决问 题。以江苏省南通市2005年中考化学第25题为例。 试题：水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日 常生活中有着极其广泛的应用。 (1)自来水的生产过