八年级语文《范进中举》学习要点及能力训练检测.docVIP

《橘颂》学习要点 学习目标： ????1、理解课文内容，掌握本文的实词的用法，能辨析部分虚词的不同用法，注意古今词义的不同。 ????2、了解作者的生平事迹和主要作品，理解作者借对橘树的赞美来表达自己人生追求的写法。 ????3、学习文章托物言志，借物抒情的写法。 ????4、学习朗读诗歌的技巧，逐步加深对文章主旨的理解。 作者介绍： ????屈原（前340？~前278？），名平，字原。战国时楚国人，出身贵族。生活在我国由诸侯割据称雄而趋向封建集权统一的时代。为了解除秦的威胁，他力主改革内政，严明法纪，重用人才，富国强兵，进而由楚国统一长期分裂的中国。在楚怀王时，他一度做过左徒和三闾大夫，参与内政外交的重大决策，颇受信任。但由于腐朽势力的谗害，而被排斥到汉水以北。楚襄王继位后，对秦完全采取妥协投降政策，坚持抗秦的屈原，因而又被放逐到长江以南。当秦军攻陷楚国郢都，屈原痛感受国家前途无望，悲愤郁怒，投汩罗江自沉。 ????屈原在政治斗争中虽然失败，但在文学上却获得了伟大的成就，是战国后期勃兴在南方的新文学——楚辞的代表作家，我国第一个爱国主义大诗人。他流传下来的《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》、《招魂》等作品，强烈地表现了他对进步政治理想的追求，对祸国殃民的腐恶势力的憎恨，而贯穿其中的基本思想是对故土的深切热爱。屈原的诗歌热情奔放，气势雄浑，想象奇妙，辞采瑰丽，洋溢着积极的浪漫主