货运公司工会创建学习型班组实施计划.doc

货运公司工会创建学习型班组实施计划 为贯彻落落实集团公司“创建学习型组组织，争做知识型员工”活动动2005—2009年实施施方案和东风货运党发[20005]14号的精神，经研研究，决定在全处开展创建学学习型班组活动。特制定本办办法。 二、创建理念： 根据学习型组织有关理论，在在创建学习型班组的过程中，，要确立以下理念： 组织学学习理念：组织学习要求组织织成员首先要抓好自身的学习习，因为组织学习是始于成员员的学习，没有个人的学习组组织是无法学习的；组织学习习要求把个人的学习组合到组组织中来，与人共享，以产生生新的设想；组织学习要求在在组织内运用、传播知识并创创造新的知识，以增强组织自自身能力，改善组织的行为和和绩效，检验学习成效的标准准是组织绩效的提高；组织学学习要求在学习掌握知识，建建立知识架构、知识内容、知知识系统的同时，更注重提高高组织的学习能力。 改善心心智理念：建立学习型组织必必须推进组织的深度变革。深深度变革是将组织内部改变和和外部的改变结合起来的组织织变革，也就是把硬件的改变变和软件的改变结合在一起。。内部的改变就是在人脑子里里面的价值观、愿望、行为、、习惯，外部的改变包括程序序、战略、实践和组织架构。。建立学习型组织要求组织成成员不断进行自省和反思，改改变自身固有的不适应新的形形势要求的思想观念、思维方方式、认知模式、愿望、要求求等，突破思维心理的屏障，，通过内部的改变发现组织存存在的问题以及创新变革的阻阻力、机会、方向，推动和实实现组织的创新变革。 系统统思考理念：系统思考要求运运用系统的观点看待组织的发发展，要求从看局部到纵观整整体，从看时间的表面到洞察察其变化背后的结构，以及从从静态的分析到认识各种因素素的相互影响，进而寻求一种种动态的平衡。系统思考要求求看到组织中各种事件相互关关系而不是单一事件，看见组组织渐渐变化的过程而非稍纵纵即逝的一瞬间，敏锐地觉察察到系统整体的各个组成部分分的微妙“搭配”，从而更准准确地把握组织发展的趋势，，寻求正确的创新和变革之道道。 共同愿景理念：共同愿愿景指的是一个组织中各个成成员发自内心的共同目标，来来源于员工个人的愿景而又高高于个人的愿景，它是组织中中所有员工共同愿望的景象，，是他们的共同理想。建立学学习型组织要求组织有明确的的愿景，帮助和激励组织成员员主动而真诚地奉献和投入，，引导和规范组织成员的学习习行为，从而保证组织成员学学习目标的一致性。 自我超超越理念：自我超越，是学习习不断深入并加深个人的真正正愿望，集中精力、培养耐心心，并客观地观察现实。它是是实现组织目标的精神基础。。自我超越需要不断认识自己己，认识外界的变化，不断地地赋予自己新的奋斗目标，并并由此超越过去，超越自己，，迎接未来。建立学习型组织织要求通过营造员工全员终身身学习的机制和环境，激发员员工的智慧和潜能，不断突破破成长上限，实现自我超越，，在工作中体验生命的意义。。 三、创建目标： 1、班班组具有明确的发展愿景，重重视成员的个人愿景，并使班班组愿景与个人愿景相一致。。班组成员了解班组的愿景，，并具有实现班组愿景的强烈烈的使命感。 2、班组长具具有系统思考的概念，重视班班组变革管理，并组织职工参参与。 3、班组有持续学习习、持续改进的良好气氛，有有健全的学习制度，班组成员员有个人学习发展的计划和目目标。班组创造条件支持各种种学习活动，创造班组成员持持续学习、充分发展的机会，，重视班组成员职业生涯发展展。 4、班组鼓励班组成员员的创新，鼓励班组成员将所所学知识用于工作，重视班组组学习能力、专业能力、创新新能力的培养和发展，并能取取得成果。 5、班组内部具具有较强的团队精神，能够坦坦诚沟通、相互信任，分享学学习成果，能进行有效的自主主管理。 开展创建学习型班组的主要方方法和途径如下： （一）、、建立班组“创争”活动宣传传栏。在班组工作场所或休息息场所，宣传创建学习型企业业的有关理念，宣传班组建设设发展的愿景，宣传班组“创创争”活动的目标、规划及活活动安排，公布班组“创争””活动的成果。 （二）、开开展班组内部学习培训活动。。 1、班组根据生产工作的的要求，制订和实施内部学习习培训计划，根据计划逐步实实施。 2、每个职工根据自自己的岗位职责提出个性化的的学习计划和目标，班组为他他们的学习创造有利条件，帮帮助他们达到目标。 3、班班组内部的学习培训要突出互互动学习、团队学习和学习共共享，利用工余和班前班后时时间进行，请上级主管、专业业部门和班组内学有所长、学学有所得的职工担任教员，着着重进行岗位技术技能和班组组专业领域内的新知识的培训训。形成班组内部浓厚的学习习氛围。 1、班组要成成立课题小组。 2、根据生生产工作的实际要求，组织课课题小组在学习交流研讨的基基础上，定期确定管理、质量量、成本