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第4章 植物和土壤 ——复习 土壤生物 动物 植物 微生物 非生命物质 土壤组成 空气 水 有机物 无机盐 植物缺无机盐的叶片症状 缺氮 缺磷 缺钾 正常 叶片发黄 叶片暗绿带红 叶片焦枯有褐斑 叶片绿色 实验 如图该植物的根系没有主侧根之分，属于 系，在研究 植物根吸水的主要部位的实验中，甲组 和乙组应培养在　　 中，甲组出现　 　，乙组　　 ，从而证明 　 　 是根吸水的主要部位。 甲组 乙组 须根 土壤浸出液 萎蔫 正常生长 根尖 ③ ④ ② ① 右图是根尖的结构图，回答问题 1、写出图中所注编号代表的结构名称 ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 2、① ______是根尖吸收水和无机盐的主要部位， ② ______是根尖生长最快的区域。 ③分生区的细胞具有______能力，会产生许多新的细胞。 ④根冠具有______作用。 根毛区 分生区 根冠 伸长区 伸长区 根毛区 分裂 保护 思考：下列这幅漫画告诉我们什么？ 植物细胞失去的水主要来自于植物细胞 液泡中细 胞液 细胞液浓度＜ 周围水溶液浓度 失水 细胞液浓度＞周围水溶液浓度 吸水 讨论:这棵香樟树过一段时间后会出现什么现 象？请你谈谈这株香樟树最终命运. 在探究“植物体水分的散 失”时，小明同学设计了 如下 实验：取A、B、 C三个量筒，放在室内阴 凉处。A中不放植物， B、C中各放一个生长状 态相同的天竺葵枝条，B去掉所有叶片，C保留所有叶片，每天上 午8时，向量筒加水至100毫升。晚上8时记录液面的刻度，连续5 天。测得数据如下表所示。请分析数据并回答问题： （1）量筒A第五天散失的水分是＿＿＿毫升. （2）量筒B第五天通过枝条散失的水分是＿＿＿毫升。 （3）量筒C第五天通过叶片散失的水分是＿＿＿毫升 （4）如果要根据上述数据得出实验结论，应分别计算A、B、C三个量筒五天测量数据的 ，然后进行比较。 （5）根据对上表数据的分析可得出的结是 。 32 平均值 植物可以通过茎和叶散失水分，但主要通过叶散失水分 0.7 7.3 上表皮 下表皮 叶肉 叶脉 表皮细胞 保卫细胞 气孔 A B 当植物失水时，保卫细胞如图_____所示，气孔处于_______状态，此时该植物的叶片的蒸腾作用 ________（填“较强”或“较弱”）。 该结构通常在叶的______（填“上表皮”或“下表皮”）较多。 B 闭合 较弱 下表皮 导致草莓最终死亡的原因可能有哪些？ 根尖受损伤 植物茎木质部的导管受损伤 植物茎韧皮部的筛管管受损伤 水分散失过多 施肥过量 土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度 土壤的性状有关 还有其他、、、、、、 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *