(完成)水边小2006-2007学年校本培训总结.docVIP

2006—2007学年 水边小学校本培训工作总结 新课改向我们展示的全新的理念，崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观，这就要求我们不断的学习，树立终身学习的意识，立足于学校加强校本培训，使老师们尽快地转变观念，全身心投入课改，真正走进新课程。 回顾一年来，我校加强校本培训，取得了不少成果，现总结如下。 一、加强师德培训，结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为基本形式大力开展“三爱”主题教育活动。全体教师能做到“爱岗、爱校、爱生”，兢兢业业地做好教书育人的工作。 二、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。 课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的重要举措，是关系到培养目标的大问题，实践使每个教师清楚地认识到只有立足于校本培训，不断学习，才能尽快地转变观念，适应时代的要求，通过校本培训，我们重点解决了以下问题： 1、随着时代的前进，当前信息技术飞速发展，学生接触面大大增加，知识更新的速度不断加快，教师现有的知识远远满足不了学生的需要，如今教师不再是学生心目中的“百科全书”，即使再充实，也难以满足当今学生强烈求知需要。因此，教师的重任是再培训，以适应当前新课改的需求。在新课程培训中我校对教师的培训有各年级教材解读，探索教法，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法与手段。 2、教育教学能力培训中，能对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练