中考数学综合题常见类型解析_高行民.docxVIP

考 题 赏 析 中考数学综合题常见类型解析 ■ 高行民 中考数学最后阶段的复习重点和难点是综合 题，综合题是对学生的知识、方法、能力的综合考 查。它具有知识容量大、解题方法活、能力要求高、 突显数学思想方法的运用以及要求学生具有一定 的创新意识和创新能力等特点。解决此类问题，学 生不但要有过硬的数学基本功，还要有良好的知识 迁移本领。下面就近年来各地的中考题谈谈对数学 综合题的一些解题策略，仅供参考。 一、数与式综合运算问题 例 1 （2013·六盘水） （1）计算： 姨27 - x13 x-2+ 姨3 -2 -2tan60°+（2013-π）0 （2）先化简，再求值： xx2-x4+8x+4 - 21-x x÷xx2-+32x ，其中 x2-4=0。 解析：（1）原式 =3 姨3 -9+2- 姨3 -2×姨3 +1 =3 姨3 -7-3 姨3 +1=-6 （） x+8 x-2 x÷ x+3 （x-2） （x-2） x（x-2） = x+8+x-2 × x（x-2） = 2（x+3） × x（x-2） 2 2 （x-2） （x-2） = x2-x2 ，∵ x2-4=0，∴ x1=2（舍去），x2=-2, ∴ 原式= --2-42 =1。 评注：此类计算题，主要考查学生数与式的综 合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型。它 虽属于基础题，但稍不留神就容易出错，因为它涉 及的知识点较多，几乎涵盖了数与式的所有知识， 运算过程中有任何一个法则或注意点失误，都会导 致失分。解决此类题目的关键是：（1）熟记特殊角的 三角函数值，熟练掌握零指数幂、负整数指数幂、二 次根式、绝对值、平方根等的运算法则及实数运算 顺序。（2）熟练掌握因式分解、整式的加减、整式的 乘除、乘法公式、分式的通分、约分以及分式的加减 乘除混合运算。对于分式的化简求值还一定要注意 x 的取值要保证分式有意义。  二、方程（组）、不等式（组）、函数综合问题 例 2 （2013·绥化）为了迎接“十·一”小长假的 购物高峰。某运动品牌专卖店准备购进甲、乙两种运 动鞋。其中甲、乙两种运动鞋的进价和售价如下表： 运动鞋价格 甲 乙 进价（元 / 双） m m-20 售价（元 / 双） 240 160 已知用 3000 元购进甲种运动鞋的数量与用 2400 元购进乙种运动鞋的数量相同。 （1）求 m 的值； （2）要使购进的甲、乙两种运动鞋共 200 双的 总利润（利润=售价-进价）不少于 21 700 元，且不超 过 22 300 元，该专卖店有几种进货方案？ （3）在（2）的条件下，专卖店准备对甲种运动鞋 进行优惠促销活动，决定对甲种运动鞋每双优惠 a （50＜a＜70）元出售，乙种运动鞋价格不变。那么该专 卖店要获得最大利润应如何进货？ 解析：（1）依题意，得 3000m = m2400-20 ， 解得 m=100，经检验，m=100 是原分式方程的 解。 所以 m=100。 （2）设购进甲种运动鞋 x 双，则乙种运动鞋 （200-x）双，根据题意，得 （0240-100）x+（160-80）（200-x）≥21700，① （240-100）x+（160-80）（200-x）≤22300，② 解得 95≤x≤105。 ∵ x 是正整数，105-95+1=11， ∴ 共有 11 种方案。 （3）设总利润为 w，则 w=（140-a）x+80（200-x） =（60-a）x+16000（95≤x≤105）， ①当 50＜a＜60 时，60-a＞0，w 随 x 的增大而增大， 所以当 x=105 时，w 有最大值， 即此时应购进甲种运动鞋 105 双，购进乙种运 动鞋 95 双。 ② 当 a=60 时，60-a=0，w=16000， 则孤陋而寡闻 33  KAO SHI KAO SHI  （2）中所有方案获利都一样。 ③ 当 60＜a＜70 时，60-a＜0，w 随 x 的增大而减小， 所以当 x=95 时，w 有最大值， 即此时应购进甲种运动鞋 95 双，购进乙种运动 鞋 105 双。 评注：本题考查了分式方程的应用，一元一次 不等式组的应用，一次函数的应用。解决问题的关 键是读懂题意，找到关键描述语，进而列出所求的量 的等量关系和不等关系。解决（3）不但要把实际问题 中的利润转化成数学的一次函数问题，而且还要结 合一次函数的性质、根据一次项系数的情况进行分 类讨论。此问具有一定的灵活性和难度。 例 3 （2011·兰州）关于 x 的方程 a（x+m）2+b=0 的解是 x2=－2，x2=1（a，m，b 均为常数，a≠0），则方程 a（x+m+2）2+b=0 的解是 %%%%%%%%%%% %%% 。 解析：设 y=a（x+m）2+b，由二次函数的性质可 知