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外貌是理解人物的钥匙 我们要掌握好这把钥匙，用肖像描写等方法打开一扇扇人物的内心之门，让他们成为我们笔下永恒的一瞬。我希望每一位同学都用一双敏捷的眼睛去观察多姿多彩的生活，都有一支神笔去描绘感人的事迹，都用一颗爱心去感受阳光般的温暖。这样我们的文章才能多姿多彩，锦上添花。 让 人 物 跃 然 纸 上 ---细节描写之外貌描写 学习目标 1、了解外貌描写在文章中的作用。 2、掌握并运用外貌描写的方法。 3、通过外貌描写凸显人物性格的 特征，烘托人物形象。 只见他脸油得发光， 长嘴大耳，圆身肥肚， 提一柄九齿钉耙。 猜猜他们是谁？ 三七开的发型和女士的打扮，一身穿跑偏了的苏格兰裙子,趴叭地跑上台，一开口，那半阴不阳的语气，保你起一身鸡皮疙瘩！ 温故知新 人物：蔡云芝 特征：十八九岁，右嘴角边有榆钱大小的黑痣 形象：在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人 外貌 描写 年龄 身材 长相 衣饰 姿态 作用：凸显特征，烘托形象 大师名言 果戈里： 外貌是理解人物的钥匙 合作探究 那小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。 描写方法：注意写作顺序 行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头；耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。 描写方法：侧面烘托 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅， 手持羽扇，飘飘然有神仙之概。 描写方法： 抓住特征 回顾写作手法 注意写作顺序 侧面烘托 抓住特征 巧用修辞 温馨提示：你也可以多种描写手法并用哦！ 学以致用 给你喜欢的人（同学，老师、亲人）来一段外貌描写吧。
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