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XXXXX学院关于实行本科生导师制实施办法（暂行） 为了推进和完善学分制，进一步深化教育教学和人才培养模式改革，提高学生自主学习的能力，切实培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。完善学分制的必然要求。学分制和导师制是密不可分的整体。学分制扩大了学生选课的自由度，也。实行本科生导师制，可以让学生在导师的帮助和指导下，进行有针对性、目的性的选课，。个性化教育的前提保障。，。，，，，，，。???教书与育人有机结合的纽带。，“教书育人”的内容和形式。，，。 　　 　　 具有中级以上（含中级）职称或硕士研究生以上（含硕士）学历且具有两年以上的教学工作或管理工作经历。　 　在学院的统一领导下，配合教务、学生管理等部门做好相关的学生事务管理工作。 凡通过岗位聘任且符合导师任职条件的专任教师都有义务担任本科生导师。学院在后将导师名单报送教务处备案。受聘导师不得随意更换指导的学生，学生也不得随意更换导师。确因特殊情况须更换的，须经学院研究同意后更换。 与学生保持相对稳定的接触，每学期初与每学期末必须与学生见面。采取集体指导与个别指导相结合的方式，每学期集体指导不少于次，对每个学生的个别指导不少于一次。对有特殊学业需求的学生应及时给予指导。　工作须有计划、有记录、有总结。每学期末，应向学院提交工作总结，并对所指导学生做出学习、品行等方面的评价。作为教师工作年度考核、专业技术职务晋升、岗位聘任和评优评先的依据之一 6．导师津贴。 本科生导师坚持因材施教和个性化培养，解决思想问题和解决实际问题相结合的原则，遵循以个别指导为主、个别指导与集体指导相结合的工作方式，就学生的共性问题召集学生集中处理，而个别问题则给予个性化的指导。 六、学生的管理与考核 1．本科生导师制面向我院全体本科生。学生通过导师制，加强对学科和专业的认识，提高学习的积极性、主动性和针对性，努力培养自己的科研意识和实践技能。 2．学生要尊重导师，虚心求教，服从导师的教育与管理，认真完成导师交待的工作。 3．学生应主动与导师联系，应尽量在导师工作时间内向导师请教、咨询和汇报，获得导师的帮助。每学期开学两周内应主动与导师见面，并根据导师的意见与本人的实际情况制定出本学期的学习与综合素质发展计划，平常与导师联系每月至少一次。 4．学生要认真参与导师确定的各项活动，积极参加导师所在学科或课题组的学术活动，尤其在科研训练和专业技能实践中要认真、踏实、多思、多问，努力培养和提高自身的科研能力与创新思维。 5．学期末由学生对导师进行评议，学生应认真填写《XXXXX学院本科生导师学生评议表　　1．为保证本科生导师制的顺利实施，学校成立本科生导师制工作领导小组，具体人员如下： 组长：校长 副组长：主管教学副校长 办公室主任：教务处处长 成员：各教学院院长 本科生导师制工作领导小组负责本科生导师的岗位审核、调剂，配合学院开展导师培训，汇总全校导师考核结果，组织评选优秀本科生导师和管理协调等工作。 　　2．各学院要组成相应的领导机构，根据本单位的实际情况，制定相应的管理规定和实施细则，抓好本科生导师制的工作落实，勇于实践，积极探索，大胆创新，积累经验，不断完善。 本规定从2016－2017学年第一学期开始执行，由教务处负责解释。 附件： 《XXXXX学院本科生导师基本情况登记表》 《本科生导师考核表》科生导师学生评议表》 实际业绩：包括指导活动的数量和效果、学生的课程学习成绩、学生获奖与违纪情况、学生课外科研活动的参与程度和获奖情况、学生论文发表情况等） 签名： 年 月 日 学生评议 总 结 学院本科生导师制领导小组办公室负责人（签名）： 年 月 日 考核测评 结 果 实际业绩分数： 学生测评分数： 测评等级： 学院领导小组考核鉴定意见 学院本科生导师制领导小组负责人（签名）： 年 月 日 附件3： XXXXX学院本科生导师学生评议表 （ 学年 学期 ） 学生姓名 班