“坚定高尚道德坚守优良作风”心得体会4.doc

坚定高尚道德，坚守优良作风心得体会 ——“两学一做”第三专题学习讨论心得体会 通过对第三专题“坚定高尚道德坚守优良作风”主题系列内容的学习和活动主题的研讨，自己收获很大，对照自己结合实际如何做到 坚定高尚道德，坚守优良作风，以下将谈谈自己的认识、和体会。 一、对坚定高尚道德，坚守优良作风的学习心得 1、进一步加强作风建设，提高密切联系服务群众的水平 一是要牢固树立全心全意为人民服务的思想，强化宗旨意识。广大党员干部要牢固树立为党为人民无私奉献的思想意识，把切实维护人民利益放在首位，正确对待权力、金钱、名利，端正工作态度，脚踏实地的投入到联系服务群众工作中去，努力提高工作能力和联系服务群众的水平。二是要切实加强作风建设，深入调查研究。广大党员干部要深入实际、深入群众、深入基层，带着明确的调研专题，形成有质量的调研报告，努力提高解决实际问题的能力和水平。三是要密切联系服务群众和弱势群体，努力为他们办好事解难题。广大党员干部要深入到基层群众和弱势群体当中，与群众和弱势群体零距离交流、面对面沟通，不断增进与人民群众和弱势群体的感情，以真心换取人心，以真情赢得信任，知道困难群众的所思所想，了解困难群众的所急所盼，尽最大努力为基层群众和弱势群体办实事好事，千方百计为他们排忧解难。 2、进一步严于律己，不断提高党性修养 一是要增强执行党纪政纪的自觉性和坚决性。广大党员干部要敬畏法纪，心怀敬畏，严于律己、奉公守法。要时时事事处处从严从细从实约束自己，做到行所当行、止所当止，时时守法、处处守法、事事守法，时刻用法纪警醒约束自己，切实树立党员干部严于律己、奉公守法，党员干部“人格好，品质好，情操好、形象好”的良好形象。二是要认真践行“两学一做”教育实践活动，修身律己。广大党员干部要以焦裕禄、杨善洲、高德荣等先进模范为标杆，按照“三严三实”的要求，严于修身，加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，说老实话、办老实事、做老实人，在工作中切实维护人民群众的根本利益。严于用权，带头树立高度的责任感和敬业精神，时刻牢记权力是人民赋予的，带着责任用权、带着感情为民服务，始终做到不逾矩、不违规、不越权。严于律己，带头严格执行纪律、制度，坚决抵制歪风邪气，时刻保持警钟长鸣，自觉与各种腐败现象作斗争，坚决把住感情关、权利关、金钱关、美色关，始终做到清正廉洁。三是要树牢勤俭节约意识。广大党员干部要坚持勤俭节约，不搞职务消费、人情消费从现在做起，从点滴做起，从自身严格要求做起，注重在工作上比成绩、比奉献，在生活上比节约、比节俭，自觉养成良好的生活习惯和严谨的工作作风，坚决杜绝和消除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。 3、进一步增强干事动力，求真务实，敢于担当，勇于负责 一是要强化责任意识，进一步摆正位置。广大党员干部要注意角度，注意身份，注意分寸，特别要注重端正心态，提高工作的主动性、积极性和创造性，以饱满的热情、积极的态度投入到联系服务群众工作中去，在干中学、在学中干，在本职岗位上尽职尽责，有所作为。二是要树立实干形象，赢得群众信任。广大党员干部要坚持察真情、说实话，出真招、办实事，下真功、求实效，坚持说了算、定了干，以实谋事、以实创业、以实做人，赢得群众信任。广大党员干部要带头转变工作作风，带头提高工作效率，带头加强绩效管理，带头亲力亲为，敢于说“让我来”、“跟我上”、“重实干”，以实干苦干营造出风清气正、干事创业的良好环境和氛围。 二、对照学习要求和不合格行为表现清单查摆问题 通过专题的学习，对照自己，有以下不合格行为： 1、在政策理论学习上有差距 平时学习的自觉性、积极性和主动性不强，没有持之以恒的学习精神和学习习惯，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少;个人的学习计划不能很好落实，很多书买了却没读;学习中存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到材料才找依据、查资料，临时抱佛脚;学习缺乏“挤”劲和“钻”劲，所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解的现象，停留在学了、看了、知道了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够;学习不注重全面系统，不能有计划的补充和丰富自身应具备的知识结构和技能结构，造成知识结构单一，知识链和技能链出现断层。 2、在党性锻炼和工作作风上有差距 党性锻炼还需更加严格。在对待自己的党性修养上，没有经常按照《党章》的规定高标准要求自己;没有随着形势的变化和要求从高从严要求自己;没有时刻以一个优秀共产党员领导的标准来严格要求自己;在抵制一些不正之风现象上的警惕性还需提高;在“慎独、慎微、慎始、慎终”和“自重、自省、