我们难忘蔡老师,对她依恋、怀念、感激。 学进去,练一练 * 学进去,记下来 读准字音并组词: 芸 ( ) ( ) 榆 ( ) ( )痣 ( ) ( ) 褪 ( ) ( ) 卜 ( ) ( ) 焚 ( ) ( ) 鸥 ( ) ( ) 殴 ( ) ( ) 模 ( ) ( ) ( ) ( ) yún 芸芸众生 yú 榆 钱 zhì 黑 痣 tuì 褪 色 bǔ 卜问吉凶 fén 焚香 ōu 海 鸥 殴打 ōu mó mú 模模糊糊 模 样 学进去,读出来 朗读课文请你概括:本文记叙了哪几件难忘的事情? 用三字小标题概括每件事,例如,第一件事可以用,“1,假发怒”来概括,你会吗? 2,教跳舞 3,观蜜蜂 4,教读诗 5,看写字 6,解纠纷 7,梦寻师 学进去,讲出来 1,你觉得蔡老师是怎样的人,从课文中什么地方可以体会得到? 可以用这样的句式表述:我从__________中,读出蔡老师是个_______的人。 要求:先独立自主思考,之后在小组内进行交流,把你的想法说给组内同学听。 蔡老师:慈爱、善良、宽容、热爱学生、善于用多种方式教育孩子的老师。 面对这样的老师,我们尤其是”我“对蔡老师的感情是怎样的?从课文中什么地方可以体会得到? 要求:再次独立思考,之后在小组内进行交流,把你的想法说给同学听。 魏巍,现代著名作家,原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树。河南郑州人。1942年创作的长诗《黎明的风景》获 “鲁迅文艺奖金”。长篇小说《东方》,荣获1982年中国首届“茅盾文学奖。 主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。 思考:这七件事是如何贯串起来的?感情线索是什么 ? 爱 在这篇散文中,我们感受到了作者的深情,你想不想试着有感情的朗读?选择自己最喜欢的语句有感情的朗读。 学进去,悟一悟 假如你是魏巍,在写 这篇文章以后得知了蔡老师的音迅,你想怎样和蔡老师取得联系? 敬爱的蔡老师:您好!您还记得那个用石板迎着您的教鞭,男扮女装学跳舞的调皮男生吗?您用您的心点亮了我的心!亲爱的蔡老师,二十多年不见,您还好吗?我非常想念您。祝您:身体健康,万事如意!您的学生:魏巍 用你这节课所学到的方法,写一写在你的求学生涯中,给你留下的印象最深的老师。 *
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