红花需要绿叶衬正面描写与侧面描写作文指导辩析.ppt

作文训练系列专题 黑龙江省农垦建三江管理局勤得利学校 曾 庆 玲 红花也需绿叶衬 ——正面描写和侧面描写 概念诠释 正面描写：正面描写也就是直接描写，是对人物的外貌、心理、语言、动作、神态作直接的描绘。 侧面描写：侧面描写是指从其他有联系的人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的主要对象，从而达到写作目的。 温故知新 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇，丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴金丝八宝攒珠髻…… 黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他‘凤辣子’就是了。”…… 《林黛玉进贾府》节选 黛玉纳罕道：这些人个个皆敛 声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。 “你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他‘凤辣子’就是了。”…… 爽 朗 热 情 张 狂 放 肆 侧面描写方法： 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子，死得真可惜！”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都呜呜地哭了。 ——《小英雄雨来》 ? 第一招?——?以人衬人 意指写此人是为衬彼人。 作用：侧面讴歌雨来勇敢的小英雄形象。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。　　村庄惊醒了……是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。　　东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。　　死亡在洪水的狞笑声中逼近。　　人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。　　木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 ——《桥》 ? 第二招——?以景衬人 侧面描写方法： 要写人，先避开不写，而作有关的环境描写。 通过对肆虐洪水的侧面描写反衬老汉的镇定。 ??? 三轮车上乘坐着肥胖的乘客，车夫在风雨中艰难地跋涉。 小试牛刀 思考：细心观察图片，你可以从哪些方面进行正面描写，哪些方面进行侧面描写呢？ 夏日，一场( )的大雨( )，雨雾（ ）视线。只见他皱着（ ），咬紧( ),弓紧( ),在风雨中（ ）。脚下（ ），发出（ ）嘎吱声。那（ ）的衣衫，那（ ）的手臂，那（ ）的脖颈，全都浸湿在雨帘中,与（ ）的女乘客（ ），（ ）的身体竟让那车( )，车夫用尽全力保持车身的平衡，奋力前行。 锦上添花 夏日，一场滂沱大雨铺天盖地地倾泻而下，雨雾模糊了三轮车夫的视线。 只见他皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。脚下生锈的踏板，发出刺耳的嘎吱声，那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中,与汗水混成一片。 车上的女乘客紧紧缩在一旁，肥胖的身体竟让那车微微向右倾斜， 车夫用尽全力保持车身的平衡，奋力前行。 范文引路 (以景衬人） （以人衬人） （正面描写） 运用正面和侧面相结合的方法把以下的情景或者自己创设情景写150-250字的片段描写。 1、李老师上课从来不会迟到，可是今天，上课铃响了，老师迟迟地没进教室，五分钟后，老师脸色苍白，有气无力地走进教室。 2、冬日的一天，你考得非常差，独自一个走在归家的路上。 3、盼望已久的体育课被突如其来的阴雨天气搅黄了。 …… 实战演练 * *