第6课时自然界的水范例.pptVIP

第6课时　自然界的水 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第6课时┃ 自然界的水 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 考点1　水的电解实验 1．实验装置(见图2－1) 2．实验现象：电极上有气泡，一段时间后，连接电源正极和负极的玻璃管中收集的气体体积比约为________ 。 1∶2 第2课时┃ 自然界的水 3．气体检验：用小试管收集一些气体，用带火星的木条检验正极产生的气体，发现它能使带火星的木条________，证明是________；将负极产生的气体移近火焰，气体能________，火焰呈淡蓝色，证明是________。 氢气 复燃 氧气 燃烧 考点聚焦 归类示例 第2课时┃ 自然界的水 考点聚焦 归类示例 第2课时┃ 自然界的水 考点2　水的净化 1．净化方法 (1)沉淀 ①静置沉淀：通过不溶性杂质自身的重力使它们从液体中沉降下来，净化程度相对较低。 ②吸附沉淀：利用某物质(如________)溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来。 (2)过滤：把不溶于液体的________与________分离的一种方法，它适用于分离固—液型的混合物。 明矾 固体 液体 考点聚焦 归类示例 (3)吸附：常用________ 除去部分不溶性杂质、可溶性杂质、臭味等。 (4)蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，得到的蒸馏水可以看成是纯净