四年级数学下册教第三单元三角形.docVIP

第三单元　三角形 主备人：周为民 参备人：许长桂 任勇 单元教材解读:： 本单元教学三角形的相关知识，这是在学生直观认识过三角形的基础上教学的，也是以后学习三角形面积计算的基础。内容分四段安排：第一段通过例1、例2形成三角形的概念，认识三角形的特征；第二段通过例3教学三角形的分类，认识锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；第三段通过例4教学三角形的内角和；第四段通过例5、例6认识等腰三角形和等边三角形。 教学要求： 1、在观察、操作、画图和实验等活动中，发现认识三角形的有关特征，知道底和高、三角形的分类及内角和180度。 2、按要求会画、测量指定底边的高，能解释简单生活现象或解决简单实际问题 3、在探索发现的过程中，发展空间观念，锻炼思维能力4.积极参与数学活动，增强学习数学的兴趣和学好数学的自信心。 教学重点、难点： 教学重点： 探索、认识三角形的有关特征，会画、量三角形的高。 教学难点： 正确画出指定底边的高。 课时安排：本单元用6课时进行教学，具体安排如下： 认识三角形 1课时 三角形的高 1课时 三角形按角的分类1课时 三角形的内角和 1课时 等腰三角形和等边三角形 1课时 练习三 ………………………………………………………………………………… 1课时 第一课时 认识三角形 教学内容：p.2224（“想