博客随着互联网的发展逐渐被大众广泛应用，它可以是在.doc

浅谈校园博客博客作为一种生活化、大众化的社会性软件，其技术门槛低、使用便捷等优势正好突破了个人主页的诸多局限。博客实现了任何有写作能力的人都可以在网上发表文章，使每个教师都有了自己的话语权记下自己教学中的心得和体会，根据所了情况及时地调节自己的教学方法、教学策略等加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和合作，共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。的实质是教师作为专业人员之间的交往、互动与合作，其基本形式就是信息交换和经验共享。 在这里你有一个思想，我有一个看法，七嘴八舌的把这些都记录下来，我们就拥有了更多的思想。同样的一节课，不同的人上就会有不同的效果。同一篇教案，不同的人上会有不同的操作方式，一个人的所学、所思毕竟是有限的，因此，教师之间的交流和相互学习就很重要了。有时我们的在教研后依然意犹未尽，在此我们可以有充分的空间畅所欲言，相互学习。可以说这里是我们的虚拟教研室，我们实体教研的有益补充。让反思成为教师的生活常态，使学校教研从制度化真正走向非制度化。常对内对外发布以前是通过打印张粘流动性弱一所学校的文化精神，也就是一所学校的灵魂，校园文化是办学理念的重要载体，?它也是由集体的形式出现，包括学校的历史、学校的原有理念、办学方向，是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。促进师生、员工科学文化素质和思想道德素质的不断提升温顺体贴的情意人与人之间温馨真挚的感情，博客作为一种新的交流方式新的学习方式、新的生活方式