- 1
- 0
- 约6.4千字
- 约 5页
- 2016-11-23 发布于重庆
- 举报
第二章(师大辅导材料)
第二章 认识世界和改造世界
本章提示:应重点掌握认识的本质和规律、价值观、真理观。
1.如何理解辩证唯物主义认识论的基本特征?
①辩证唯物主义认识论是可知论,反对不可知论。(不可知论的主要代表是休谟和康德。)
②辩证唯物主义认识论是反映论,反对唯心主义先验论。(“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是两条根本对立的认识路线。)
③辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论,反对旧唯物主义的消极、被动、直观的反映论。(二者的区别在于是否懂得并坚持科学的实践观和辩证法。)
2.如何理解认识发生的现实基础?
①马克思主义哲学把认识发生的自然历史因素和社会因素结合起来,从实践出发,认为劳动在认识的发生中起着决定性的作用。
②劳动实践的发生和发展为人类认识活动的发展提供必要性和可能性。
③劳动实践促进了人脑的发育,并通过这种活动在人脑中的内化,产生了人所特有的认识结构,形成了人的认识能力。
④劳动实践促进了人的交往及语言、符号的产生和发展,使人的认识活动获得了不同于生物遗传的社会遗传方式。
3.如何理解认识的本质和结构及主体在认识中的作用?
①辩证唯物主义认识论认为认识是在实践基础上主体对客体的能动反映,是客观性和能动性的统一,反映和创造的统一。
②创造性表现在:通过抽象思维活动创造出概念和理论体系;对客观对象进行超前反映,为实践改造对象提供对象提供观念模型,塑造出符合主体需要的理想客体;能
原创力文档

文档评论(0)