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现代文阅读测试的题本选择和试题设计 ----语文中考现代文测试案例分析和问题探讨 在语文中考诸多测试结果分析中，现代短文阅读测试的问题较多， 测试“明白如话”的文章， 学生考试成绩并不理想，教师也感到现代文测试难辅导，现代文的阅读教学的效率一直不高。评价的功能一是客观评定，二是促进教学。评价的改革直接影响中学阅读教学的改革。若要提高现代文测试的命题水平，有两个问题值得探讨：一个是“题本”问题，即选什么样的阅读文章；另一个是“测验题”的设计问题。本文尝试结合试题案例，对2005年语文中考试卷中的“现代文测试题”作点描述性评价和简单的等级评定。所谓“描述性评价”，也是一种质性分析方法，重在描述说明，也作些简单论证，提出的改进建议，不过是“见仁见智”，为较复杂的质性评价提供一个视角的观察所得。至于本文的“等级评定”，近乎妄为，其出发点如下---不是提倡多元评价吗？试卷给学生评等级，是否也给试卷评评等级？目的当然是希望提高命题水平。同时，也希望争论争论，活跃语文教学讨论。还要说明 ：这里只是对试卷的单项评价，不是对整个试卷的评价；本文的主要目的是探讨“题本问题”和“测试题设计问题”。 一、案例分析 现代文阅读测试题案例1： 苏州市2005年中考试卷 阅读下边一篇文章，完成19---24题。?? 苏州人往往被女性化，什么优美、柔和、文静、高雅；姑娘们则被誉为小家碧玉、大家闺秀，还有那够不上“碧玉”的也被呼之为“阿姐”。 ?? 苏州人之所以被女性化，我认为其诱因是语言，是那要命的吴侬软语。吴侬软语出自文静、高雅的女士之口，确实是优美柔和，婉转动听。可是，吴侬软语由男人来讲就有点“娘娘腔”了。那一年我碰到老作家张天翼，他年轻时在苏州闹过革命，也在苏州坐过监牢。他和我开玩笑，说苏州人游行示威的时候，喊几句口号都不得力，软绵绵地，说着，他还模仿苏州人喊了两声。?? 苏州人被女性化，除掉语言之外，那心态、习性和生活的方式中，都显露出一种女性的细致、温和、柔韧的特点，此种特点是地区的经济和文化形成的。吴文化是水文化，是稻米文化。水是柔和的，稻米是高产的，在温和的气候条件下，那肥沃的土地上一年四季都有产出，高产和精耕相连；要想多收获，就要精心地把各种劳务作仔细的安排；一年四季有收获，就等于一年四季不停息，那劳动是持续不断的，是有韧性的。这就养成了苏州人的耐心、细致，有头有尾。苏州人细致而有耐性的特性，用不着调查了解，只要看一下苏州的刺绣、丝绸，游览过苏州的园林后便可得出结论，如果没有那些心灵手巧、耐心细致的苏州人，就不可能有如此精美的绣品和精致的园林。一个城市的生活环境，是传统文化的体现，是人们习性的综合反映。?? 苏州人被女性化，这也没有什么眨意，喊口号虽然缺少点力度，却也没有什么害处。相反，在当今电子化生产的条件下，苏州人的精细、灵巧、有耐性，却成了不可多得的优点，成了外商投资在人力资源上的一种考虑。我不敢说苏州所以能吸收这么多的外资都是因为苏州人的精细，却听说过有一宗很大的国外投资，在选择投资地点时到处考察，难作决策，可在参观了苏州刺绣研究所后，立刻拿定主意：苏州人如此灵巧心细，能绣出如此精美的绣品，还有什么高科技的产品不能生产，还有什么精密的机械不能操作呢!现代化的生产已经不是抡大锤的时代了，各种产业都要靠精心策划，精心管理，这一些正是苏州人的拿手。?? ?? 因退隐、退养而在苏州造园的人越来越多，他们有钱，更主要的是有文化。他们退隐在苏州以后也不是无所事事，而是广结名流，著书立说，吟诗作画，那“退隐文化”便主导着当时的文化潮流，影响着人们的价值取向，代代相传，使得苏州人在文化心态上具有一定的封闭性，容易满足于已有的一方天地，缺少一种开拓与冒险的精神，善于“引进来”，而不善于“走出去”。?? 要说一个地区人们的习性，只能是一种大体的印象，并非是绝对的。苏州人也有性情刚烈的，也有勇猛顽强的，也有随着郑和的船队而走遍世界的；特别是在今天，苏州经济繁荣，交通发达，海内外人士纷至沓来，他们到苏州来不是退隐，而是要在这一片有优秀文化传统的土地上大展宏图，谋求发展。传统与现代的文化心态正在相互影响，地区的风貌，人们的价值取向也在逐步演变。?? （陆文夫《被女性化的苏州人》，因原文篇幅较长，有删节）?? 19．联系全文看，“被女性化的苏州人”有什么特点?这种特点是怎样形成的?(2分)?? [答] ?? 20．为什么说“一个城市的生活环境，是传统文化的体现，是人们习性的综合反映”?下边的理解哪一项不恰当?(2分)?? A．人们的心态、习性和生活方式影响了他们的价值取向，在长期的生活、生产过程中人们又将他们物化为城市的生活环境。?? B．人们融合自己的心态、习性和生活的方式，在一定的文化?? C．以市井文化、隐逸文化的综合为基础而形