高考生物細胞工程及其安全性和伦理问题总复习.docVIP

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高考生物細胞工程及其安全性和伦理问题总复习

用心 爱心 专心 专题十五 细胞工程及其安全性和伦理问题 高考预测   本专题主要介绍了动物细胞工程、植物细胞工程及安全性和伦理问题。作为当前的热点内容之一,细胞工程技术在高考中出现的频率越来越高。这是由于细胞工程中的克隆、单抗、植物体细胞杂交等内容与人们的生产生活联系日益密切,也引起了各个国家的重视。预计在今年的高考中细胞工程仍将会是一个热点内容,尤其要注重动物细胞工程的各项技术的原理及应用。 知识体系        考点归纳突破 细胞融合技术   细胞融合技术是指把两个细胞(可以是同种细胞,也可以是异种细胞)在融合剂的作用下,融合成一个细胞的技术,如图所示。应用细胞融合技术进行细胞杂交,能够克服远缘杂交不育的缺陷,对培育新品种具有广阔的应用前景。           细胞拆合技术   细胞拆合技术也称为细胞核(包括细胞器)移植技术,是将细胞核和细胞质用某种方法拆开,然后再把分离的细胞核和胞质体重新组合成一个新细胞。把从细胞中分离出来的染色体或基因转入另一个细胞中,赋予重建的细胞以某种新的功能,这属于染色体导入或基因转移的技术范畴。 细胞培养技术   细胞培养技术是将生物体内的某一组织分散成单个细胞,接种在人工配制的适于细胞生长发育的培养基上,然后在适当的无菌的生长条件下(如一定的光照、温度或pH值等)进行培养,使细胞能够生长和不断增殖的技术。由于从组织中分离单细胞并分化成生物体的技术难度较大,目前多采用组织培养技术。如通过植物胚胎(成熟或未成熟胚)或器官(根尖、茎尖、叶原基、花药等)的离体培养,再生成新植株(试管苗)。这种方法能快速、大量繁殖一些有价值的苗林、花卉、药材和濒危植物等。 试管动物与克隆动物   试管动物(婴儿)   通过体外受精和胚胎移植技术而产生的动物或婴儿。在这一技术过程中,精子和卵子从动物(人)体内取出来,在人工提供的生活条件下(通常是在试管中)进行受精,并让体外受精的受精卵在试管中发育,再把发育到一定阶段的胚胎移植到“代理母亲”动物(人)的子宫内继续发育直到诞生。试管婴儿主要是在夫妻间进行的,其目的是解决不育问题。   克隆动物   一般是指通过无性繁殖形成动物后代。1997年,英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆了一只小母羊,即多利绵羊。克隆是指无性繁殖系,具体地说,是指从一个共同的祖先,通过无性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的DNA分子、细胞或个体。克隆也可指无性繁殖的过程。 动物细胞融合与植物细胞杂交的比较   动物细胞融合与植物体细胞杂交之间既有共性又有差异,如下表所示 项目 细胞融合原理 融合方法 诱导手段 用途 植物体细胞杂交 细胞膜的流动性 去除细胞壁后诱导原生质体融合 离心、电刺激、振动、聚乙二醇诱导 克服远缘杂交不亲和的障碍,获得杂种植株 动物细胞融合 细胞膜的流动性 使细胞分散后诱导细胞融合 同上,再加上灭活的病毒诱导 制备单克隆抗体的技术之一 花药离体培养与植物组织培养   花药离体培养主要在无菌条件下,取出花药或从花药中取出花粉粒,置于人工培养基上进行培养,形成花粉胚或花粉愈伤组织,通过再分化长出根茎叶,最后长成花粉植株。由于这种植株所含的染色体数目只有正常植株的一半,故又称为单倍体植株。因此花药离体培养属于植物组织培养。只不过是利用成熟的生殖细胞进行离体培养,因此这个过程应该属于特殊的有性生殖过程。 高考真题体验   1.(2008全国一)下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )   A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合   B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理   C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体   D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同   考点定位:本题考查的是细胞工程中的动物细胞杂交和植物细胞融合方面的内容   指点迷津:在植物体细胞杂交和动物体细胞融合时,均可采用离心、电刺激、振动等物理方法或化学促融剂如聚乙二醇等方法;植物细胞的外面因有细胞壁会影响细胞的融合,故应在实验前用纤维素酶或果胶酶除去细胞壁,而动物细胞培养过程中存在着接触性抑制效应,故需要用胰蛋白酶进行处理;单克隆抗体的制备就是利用经抗原免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合再经筛选而成的;甲乙两个品种的植物体细胞杂交相当于形成了异源四倍体,而常规的杂交形成的是二倍体,只有基因重组或基因突变。所以本题应该选D。   参考答案 D   2.(2006年全国卷)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )   A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体   B.培养中的人B细胞能够无限地增殖   C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株   D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个

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