正确认识个人与集体的关系详细资料.pptVIP

第十课 我与集体共发展 学习目标 情感、态度价值观： 珍视集体的团结，能以集体利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益，不做损害集体利益的事。 能力： 认识成长的各种集体环境，学会辩证地看待集体利益和个人利益的关系，提高集体利益和个人利益发生冲突时解决问题的能力 。 知识： 正确认识个人和集体的关系，了解集体的特征，懂得个人利益和集体利益的关系；体会“团结就是力量”学会维护集体的利益和荣誉。 观察上面的四幅图片，判断哪些是集体，哪些不是集体。这些集体有什么共同的特征？ 探究活动一：集体的特征 观察图片，说一说这些集体有什么共同的特征？ 我来总结 集体的特征 有共同的____ ____上相互支持 ____上相互依存 ____上荣辱与共 形成一个不可分割的整体 目标 行动 心理 情感 每逢八是我们这里的大集，集市上熙熙攘攘的人群是否是集体呢？为什么？ 炎热的夏天，人们都喜欢在海边游泳戏水，沙滩上的游客们是否是集体？为什么？ 请同学们先来阅读事例，独立思考获奖的节目主持人为什么要那样做呢？请学生谈自己的看法。 有一位著名的电视节目主持人在她获奖的颁奖典礼上，当大会主持人邀请她向观众致辞时，她却没有介绍自己的成绩。而是把自己节目组的全体工作者——编导、导播、机组人员等人，一一请上台来，对他们深深鞠了一躬。她的这一举动引起了阵阵的掌声。 结论：个人离不开集体 探究活动