13第六章心理估实验教学.docVIP

授 课 教 案 （2014 — 2015 学年度第 学期 课程名称： 护理心理学 课程编码： B1311026 总 学 时： 32 总学分： 2 课程类别： 医学基础课程 任课教师： 谢金凤 开课单位： 医学院 职 称： 教授 授课专业： 护理学本科 授课班级： 13级护理学本科1、2班 荆楚理工学院教务处制 授课进度 第13周，第13次课（ 2 学时） 授课日期 2015年5月25日 授课题目(教学章、节或主题) 第四章心理护理评估方法实验（SCL—90）测验 教学目标 1、知道SCL-90量表的应用范围。 2、能够使用SCL-90量表的测量，对自己进行测验。 3、学会SCL-90量表测量结果的分析。 教学重点 SCL—90的测验方法 教学难点 SCL—90的计算方法 教学方法 请选择你授课时所采用的教学方法（在括号中画“√”）： 讲授法﹝﹞，讨论法﹝﹞，演示法﹝√﹞，案例法﹝﹞，发现法﹝﹞，探究法﹝﹞，谈话法﹝﹞，实验法﹝√﹞，参观法读书指导法听说法写生法视唱法工序法 教学手段 请选择你授课时所采用的教学手段（在括号中画“√”）： 实物﹝﹞，多媒体﹝√﹞，投影﹝√﹞，影像﹝﹞，CAI课件﹝﹞，PPT﹝√﹞，标本﹝﹞，挂图﹝﹞，模型﹝﹞，其他﹝﹞ 讨论、 思考题、作业 完成一份实验报告。 参考文献