使我们看得远些,看得清楚些。平时看不出毛病来的地方,.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于天津
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使我们看得远些,看得清楚些。平时看不出毛病来的地方,.doc

使我们看得远些,看得清楚些。平时看不出毛病来的地方,.doc

教育的功用在给我们戴上一副眼镜,使我们看得远些,看得清楚些。平时看不出毛病来的地方,现在看出毛病了。这便是教育收功的证据。若受了教育之后,仍旧觉得事事满意,你就上了当了,你只带上了一副平光眼镜,只可摆样子,不配用! 请各位老师及时提交研修日志、教学故事和作业 高中英语班的各位老师: 中秋、十一双节假期已经过去,新的工作又重新开始!祝愿大家心情顺意、工作顺利! 班级25名学员中,绝大部分老师已经完成了课程学习,提交了两份“作业”、“研修日志”和“我的教学故事”,同时积极参与了班级论坛! 但是,还有8位教师未完成学时,还有很多教师的研修项目并未完成,请各位老师尽快完成并上交研修作业。祝大家学习愉快! 1.史桂华: 每一位教师的成长都需要经过理论学习、教学实践、教学反思、经验默化升华的过程。我校特级教师白艳涛老师就是一位有着丰富的经验、充满教学智慧、专家型教师。在她教学初期,非常注重理论学习,积极参加各种理论培训并进修了教育硕士。理论功底丰厚,教学实践有着理论的支撑更显高度和深度。记得在一次教研公开课上,白老师讲的是函数单调性与导数,教学设计打破常规大胆创新,把课本知识编排重新组合。激励学生动手实践,主动推出原理和解题思路方法。白老师每给出一个问题,都是在学生现有的知识结构基础上,“跳跳脚”就能够解答出来。白老师成功地运用了最近发展区理论,结合学生

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