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- 2016-11-23 发布于河南
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雨霖铃2
* * 临晋中学 杨晓 * * 雨霖铃 柳永 * * 以我观物,故物皆着我之色彩。 ——王国维 * * 鉴赏本词情景交融,融情于景的表现手法。 学习目标: * * 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 * * 执手相看泪眼, 竟无语凝噎 念去去、 千里烟波, 暮霭沉沉楚天阔。 * * 今宵酒醒何处? 杨柳岸晓风残月 * * 今宵酒醒何处? 杨柳岸晓风残月 把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。 谐音 一切身外景皆为作者心中情。作者可以触景生情,可以借景抒情,可以因情设景;可以实写,也可以虚写。总之,作者把自己或喜或忧、或兴或悲、或乐或哀、或轻松或沉闷、或高亢或低回等感情倾注在所写之景上,使此景含有此情或用此景衬托此情。? * *
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