《aoouiu》课件.ppt

《ao ou iu》教学反思 复韵母ao、ou、iu都是前响，它们由两个单韵母复合而成，前强而后弱，前响而后轻。在教学中，我是先出示并复习单韵母，而后复习复韵母ai、ei、ui，采用“二合滑读法”，如ou，先发o，后向u滑动。很多教师在发ao的音时，也类推为先发a的音,而后向o滑动，为了检查学生闭口收音是否准确，还让学生作收音的口型定格，然后检查，看看是否呈o的唇形。其实发ao的音，落声并非在o上，而是发了a后嘴唇拢圆，略往前突，口渐闭，在靠近u处发音，因此，在教学的时候，我告诉学生：发iu音时，先发i而后向u滑动，以u收音,同时比较ui。通过先范读，后采取多样形式练读，加深学生认知，教学练读时有难到易。 新课程标准明确指出：要关注学生写字的姿势和习惯，重视书写的正确、端正、整洁。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”对于刚入学的学生来说，写字的姿势和习惯是从一年级才开始养成的。要求学生复韵母写得紧凑一些；iu中的点要写得圆一点；ou中的u的竖弯要写得弯一些。 每一个学生都喜欢老师在轻松、愉快的游戏环境中教学，每一个学生也都希望每一次游戏自己都能参加。因此教学中通过戴帽子游戏（主要训练学生给复韵母标调的能力）；找朋友游戏（练拼读）；开火车游戏等完成教学任务，同时，运用课件出示含有ao、ou、iu的动物图来提高学生的学习积极性，在变化多彩的游戏活动中，学生始终保持着一种激情，有着强烈的新鲜感和积极性，使抽象、枯燥的汉语拼音学习在游戏与活动的海洋中变得轻松而愉快。 教学中学生的口头表达能力有限，课堂环节的设计还得提高，学生的各方面能力还有待于培养，学生的写字质量还要提高,训练要加强。 做 游 戏 zɑo sɑo shɑo lou zou zhou jiu niu liu yɑo you 声轻介短韵母响，三音相连猛一撞 读儿歌 z g j zh k ou q iu c h x ch y ao yao j i āo jiāo y ou you q i áo qiáo x i ǎo xiǎo ao shǒu tào xiǎo qiáo liǔ shù 手　　套　　小　　桥　　　 柳　树 ο е i u ü ɑ ɑi ei ui ɑo ou iu 单韵母 复韵母 小　爱　吃 鱼　和　牛 草 nǐ zāi shù tā péi tǔ wǒ qù tí shuǐ 你 栽 树，他 培 土，我 去 提 水。 小 猫 小 马 小 牛 小 狗 xiǎo māo xiǎo má xiǎo niú xiǎo gǒu 小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。 小马和小牛爱吃草。 单韵母 复韵母 ο е i u ü ɑ 单韵母 复韵母 ɑi ei ui ɑ o 单韵母 复韵母 ɑo ou iu 拼音王国 运动会 奥运 快乐读拼音 āo ǎo áo ào māo 猫 草 cǎo 跑 pǎo o u 海鸥 ròu ǒu gǒu ōu óu ǒu òu iu 加油 iu iū iú iù iǔ niú qiú āo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu iū iú iǔ iù 运动会项目 小gǒu 叼 ròu 小niú 踢 qiú 小māo长 pǎo ɑo ou iu