黎加厚教授专题告会.docVIP

黎加厚教授专题报告会 一、时间：10月25日下午2:00-4:30 二、会议地点：淄川一中阶梯教室 三、参会人员：区属学校分管校长、镇（开发区）中心校分管校长及中小学校长、各学科骨干教师，具体参加人数见各单位分配名额及座次表，学科审核人员（不包括在学校分配名额里）。 四、报告形式：黎教授专题报告。 微课程应用制作培训 时间：10月26日 9：00—16：00 二、地点： 淄川实验小学阶梯教室 三、指导专家：杨高云 四、参加培训人员：各单位按照分配名额确定培训人员 五、学习内容及要求： 参加培训教师自带摄录微课设备及器材（笔记本、智能手机、pad等）并安装好相应软件，现场录制微课，同其他单位同志交流，把制作完成微课上传到指定地点集中点评。 上午培训内容 学使用Camtasia studio录屏软件录制微课和在my教学平台上创建课程介绍微信公众平台的推送制作微课程。 汇报展示制作好的微课程，并对其在制作过程中遇到的问题进行解答。评价量规表进行互评小组的组长量规表打分。 camtasia studio 和2010版的powerpoint百度云中，自行下载，后续一些资源上载到云端，便老师下载。 ：nuet@163.com 密码： 附录1： 分工 ： 组长： 担任的工作 工作 2、教案编写 3、课件制作 4、技术指导 5、汇报展示 6、其它 注：这个表需要在培训期间使用，所以希望了解分组。 微课程评价量规 评价组： 所要组名 组名 课程名称 评价项目 评价标准 评价分数（100） 教学性50 教学目标明确，适合主要学习对象 教学时间控制在10分钟以内 教学内容正确，包含一个知识点 教学策略灵活，讲解 课程结构完整：系列课程、学习单 创新性20 教学设计合理，构思巧妙 讲授形式新颖，易于接受 艺术性20 画片清晰，布局合理美观 发音标准，用语规范，表述清晰、逻辑性强。 技术性10 技术运用恰当，所选课程内容 总成绩 评审评论 Center-Center-Center for functional specialization formation of the three levels of public service. 5.2.3 developing rail transit is the main way to realize urban transport development in Yibin strategy 1, rational urban mobility and relieve downtown traffic congestion as the level of urbanization increased and incomes increase, traffic Center-Center-Center for functional specialization formation of the three levels of public service. 5.2.3 developing rail transit is the main way to realize urban transport development in Yibin strategy 1, rational urban mobility and relieve downtown traffic congestion as the level of urbanization increased and incomes increase, traffic Center-Center-Center for functional specialization formation of the three levels of public service. 5.2.3 developing rail transit is the main way to realize urban transport development in Yibin strategy 1, rational urban mobility and relieve downtown traffic congestion as the level of urbanization increased and incomes increase, traffic