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顶尖职场心态修讲义考题
《顶尖职场心态修炼》
1.衡量一个人成功的标准最重要的是: ?? 回答:正确
A? 为大家创造了多少的价值 B? 达成预期目标
C? 自己得到多少
D? 拥有了多少
A? 有为不为,以患为利 B? 选择自由,无限责任
C? 挑战现状,精进成长
D? 慎独自省,在做中学
A? 挑战现状,精进成长 B? 慎独自省,在做中学
C? 选择自由,无限责任
D? 有为不为,以患为利
A? 别人 B? 群众
C? 自我
D? 国家
A? 职业 B? 劳动
C? 选择
D? 情感
A? 康德 B? 亚里士多德
C? 苏格拉底
D? 叔本华
A? 听课 B? 学习
C? 看书
D? 内心得到成长
A? 达成预期目标 B? 拥有的梦想的财富
C? 升迁到一定的社会地位
D? 为他人创造更多的价值
A? 选择自由,无限责任 B? 有为不为,以患为利
C? 挑战现状,精进成长
D? 慎独自省,在做中学
A? 善于学习 B? 勤于思考
C? 尊重自我
D? 尊重别人
A? 诚信 B? 经济
C? 国防
D? 实力
A? 信任 B? 信心
C? 信用
D? 信赖
A? 总是盯着别人的缺点,无法容忍他人的不是 B? 孤独感强烈,觉得生活多苦难,人生无趣
C? 自身利益至上,不能为他人着想
D? 组织成员消极怠工
A? 亲誉之 B? 畏之
C? 无为而无所不为
D? 侮之
A? 为公司做事情 B? 为了自己
C? 为了工作
D? 为了创造
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一、心态不同,收获也不一样
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1.不同的日出
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【案例1】
两年前,我去黄山给当地的一个电信企业做培训,刚好有三天的档期,于是当地的组织者就邀请我去看日出,据说黄山的日出太美了,我被他们说得很心动,于是第一天就起了一个大早去爬黄山。一行人好不容易爬到山顶,结果没有看到日出。非常遗憾!第二天我们又起了个大早。来到山顶,结果还是没有看到日出。
我们心里就想:天宇虽大,不润无根之草;佛门虽广,也不渡无缘之人。如果真的没有缘分,那就算了。但是毕竟还有一天,于是我们又带着这种期待,第三天又去了,到那我们看着远处阴蒙蒙的天,有点失落,突然间红光出现,太阳慢慢出来。我们特别兴奋,在那里大喊大叫。就在这时,旁边走出一个老山农,手里还拎着一些柴火,他一看到我们在那大喊大叫,觉得很有意思,说:你们激动什么呀,有什么好高兴的,每天都有日出。老山农跟我们所看到的日出是一样的,可是看日出的那种心态、那种感觉、收获却是不一样的。
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日出每天都有,培训每天都有,但不同的心态所看到的日出,所经历的培训,收获一定是不一样的。
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2.人的成长
人一生中有一件事情别人是不能替代的,就是人的成长。成长分成三个方面,一个叫对道、艺、术三个领域的理解与提升。老子说:“道可道,非常道。”如果我们给它加个标点符号:“道,可道,非常道。”也就是说如果你可以把道说得很明白,它就不是真正的道,道是很难说的。艺可以理解成对科学知识的一般规律的总结。
举一个简单例子,以前我们都被告知太阳系有九大行星,可是前两年科学家说冥王星不能算作一个行星,所以太阳系只有八大行星。所以到底有多少颗,这是科学。但管它有多少颗,本来多少就多少,这叫道。那么我们按照我们的知识构成理解它,对这种规律做了一些提炼、总结,变成一种科学,一种知识,我们把它称之为艺。术就是一些技能方法,或者也可以把它理解成对于一些经验,对艺的一些总结之后,把它转化成一种技能。
2000多年前西方的哲学家亚里士多德在谈论人类知识的时候,他把它分成三个方面,一个是树根,一个是树干,一个是树枝。他把树根称为形而上学,就是对终级实在的研究,这是属于根部分,是物理学部分。枝就是其它的自然科学,这跟我们中国的《易经》里的一句话很相似,叫:“形而上者谓之道,形而下者谓之气。”马克思很聪明,直接给形而上学加了个定义,就是孤立的、片面的、静止的,并以此来反对西方的主流哲学,但事实上形而上学,从某种角度来理解,它就是哲学本身。叔本华、尼采等都研究形而上学。
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3.同样的道路,为什么有不同的人生
我们作为一个职业人,从小学读到初中,读到高中,后来读到大学,甚至读到MBA、 博士。为什么大家读同样的高中、同样的老师、同样的课本,有一些人可以考上北大、清华,而有些人则不能呢?其实艺跟术很多时候都是一样的,可能差一点点,但事实上所产生的结果会差得极大,但很遗憾的是我们中国的教育大部分都停留在艺与术的教育上。其实艺跟术的教育对一个人真正地成长是有局限的。尤其是对追求顶尖职场的人士来说,差距会是更大。
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4. 一切从心开始
“道,可道,非常道。”古人很有智慧,会
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