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七年级地理下册 第七章 我们邻近的国家和地区 俄罗斯（第一课时）教学课例 教学目的及要求 1、运用地图描述俄罗斯的地理位置特点，了解俄罗斯是个地跨亚欧两洲的世界上面积最大的国家，传统上是个欧洲国家。能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国。 2、了解俄罗斯的自然环境（如矿产分布）对其经济带来的影响。认识其在自然和经济方面都存在较大的地区差异。 3、通过指导学生针对问题开展讨论，培养学生分析、比较和探究问题的能力。 4、通过大量图表的展示，培养学生读图、分析图的能力。 教学重点 1、俄罗斯辽阔的国土。 2、俄罗斯的自然特征和经济特征。 教学难点 1、俄罗斯的气候成因。 2、俄罗斯自然与经济的地区差异。 教学准备 1、学生：课前搜集有关俄罗斯的资料。 2、教师：自制多媒体课件。 设计思路 根据新一轮课程改革的精神，在课堂上教师要关注学生，促使学生主动的、个性化的学习，提高小组学习的有效性，强调学生的主动性和参与性，让学生成为课堂真正的主人，课堂教学在设计上突出一个“动”字： 课前“动”——引导学生在课前收集有关俄罗斯的资料，并进行整理，培养和锻炼他们的信息收集、预习和自学的能力。 课上“动”——以小组讨论、分组竞赛等形式让每个学生都投入到课堂活动中来，并让学生在课上交流收集到的信息，增强学生的胆量和表达能力；并适当安排学生操作电脑，以培养学生的参与意识和调动学习的积极性。 教学