第14课国民革命的洪流-教学设计.docVIP

第14课 国民革命的洪流 内容标准： （1）知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。 （2）了解南京国民政府成立的主要史实。 一、课程目标 知识与能力 识记黄埔军校创建的时间、地点、代表人物，理解它的特点和对革命的贡献 识记北伐战争的时间、对象，了解北伐战争的过程，分析北伐战争胜利的原因。 了解南京国民政府的成立的时间、背景、政策，初步理解南京国民政府的反动本质。 过程与方法 引导学生阅读教科书的小字、史料和提供的材料，培养学生阅读史料、分析史料、归纳史料的能力 引导学生识读北伐战争形势图及路线图，使学生养成使用历史地图学习历史的习惯，培养学生运用历史地图获取有效信息的能力。 引导学生讨论历史问题，培养学生从讨论中发现问题，分析问题的能力，培养学生总结观点，归纳观点的能力。 情感态度与价值观 通过对北伐战争中叶挺独立团英勇事迹的描叙，使学生感受到革命先烈们的勇于为革命献身的大无畏精神，培养学生为理想奋斗，为社会主义现代化建设做贡献的信念。 通过对南京国民政府成立的历史事实的讲叙，图片的展示，使学生认识到它反人民，反革命的性质。 二、教学重点 黄埔军校的创建、北伐战争 三、教学难点 北伐战争胜利的原因、南京国民政府的性质 四、课型 综合课 五、教具 幻灯片 次序 类型 媒体内容 作用 幻灯片1 文字 复习提问 复习 幻灯片2 文字 板书----国民革命的洪流 导入新课