第14课灿烂的宋元文化(二)学案.docVIP

第14课 灿烂的宋元文化（二）（学案） 【学习目标】 1．记住司马光与《资治通鉴》、宋词及三大杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画及书法等成就 2．通过对宋词、元曲、绘画、书法艺术作品的欣赏，提高对艺术作品的审美感和鉴赏能力。 3．学习司马光持之以恒、认真严谨的精神品质，养成严谨的治学态度。　　 【自主探究乐园】(我自信,我能行!) 一、司马光和《资治通鉴》 1、请阅读P77-78文字，相信你一定会在2分钟内把下列问题找出来，加油！ （1）司马光生活的历史时期： ，著作：《 》 （2）著作的体裁： ，内容： ； 特点： ； 历史地位： （3）阅读P77-78小字回答：你认为司马光身上有哪些优秀品质值得我们学习？ 2、巩固练习：（1分钟，你要细心啊） （1）同学们使用的历史教科书是按照年代先后顺序编写的，这叫“编年体”，下列在编写体例上与历史教科书类似的是（ ） A.《资治通鉴》